文档介绍：学校代码: 10246
学号:09 2 10 1 10099
李清照词的接受史研究
院系: 中国语言文学系
专业.? 中国古代文学
姓名:黄玫菱
指导:聂安福副教授
完成日期:20 12 年 4 月 18 日
指导小组成员名单
陈尚君教授
骆玉明教授
查屏球教授
朱刚副教授
聂安福副教授
目录
申文摘要 1
A b s t r a c t 1
绪论 2
第一章宋元易安词的接受
第一节易安词的传播 2-6
第二节宋元人对易安词的评价 6-8
第三节宋人仿效易安词 8-9
第二章明代易安词的接受
第一节词学思想转变, 易安词推为正宗 10- 11
第二节易安文集与词集的流传 11- 14
第三节明人对易安词的评价 14- 17
第四节明人追和易安词 17-20
第三章清代易安词的接受
第一节清代词学观念的演进与易安词传播 21-23
第二节易安词集的传播与散佚 23- 25
第三节清人对易安词的评价 25- 27
第四节易安词对清代词人创作之影响 27- 37
结语 3 8- 4 0
主要参考文献 40-41
后记 4 2
《李清照词的接受史研究》黄玫菱 0 92 10 110099
中文摘要
从读者的角度,以接受史的方式来研究李清照词。本文分别以宋元、明代和
清代三个时期的划分,来探讨在不同时代读者对李清照词的接受效果,在考察效
果的基础上阐释历代评论家对李清照词创作根源、诗旨内涵、风格特征、审美意
义等进行分析,再讨论李清照词对后代作家所产生的创作之影响。
关键词:李清照词;接受史
英文摘要 A b stract
T o study the degree of reception of readers about L i Q ingzhao ci. T he thesis
analysis started from D ynasty Song Y uan to D ynasty M ing and D ynasty Q ing,three
different dynasty period, to study the reception degree of readers about L i Q ingzhao ci,
besides to understand the critics of L i Q ingzhao ci and to affirm the influence of L i
Q ingzhao ci from D yn asty S ong Y uan to D ynasty M ing and D ynasty Q ing.
关键词 K eyw ord: L i Q ingzhao C i; R eception
《李清照词的接受史研究》黄玫菱 09210110099
绪论
20 世纪 60 年代德国“接受美学”和 70 年代美国“读者反应批评”的兴起,
使读者进入文学的本体研究。这个接受史研究的方法是由接受美学学者壳斯
(Hans Rober t Jauss ) 在《文学研究中一种挑战的文学史》中首先提出了“以
接受美学为基础建立一种转向读者的文学史”的设想。按照亮斯的模式,接受美
学的方法在处理单个作品、作者或问题时,可以比总述一个时代、甚至一部文学
史用得更多更广。
文学接受史可分为效果史、阐释史和影响史三条线索。效果史研究是考察作
品审美效果的嬗变衍化,因为同一部作品和同一作家,在不同时代读者中的接受
效果往往绝然不同:反应或强或弱,声誉忽高忽低。在效果史考察的基础上继续
深化,就进入阐释史研究。阐释史是以评论家为主体,是历代评论家对作品的创
作根源、诗旨内涵、风格特征、审美意义等进行分析阐释所形成的历史。当一篇
作品对后代作家产生了创作影响,被历代同题同类之作反复模仿、借鉴、翻用,
就形成了它的影响史。换言之,所谓影响史就是受到艺术原型和艺术母题的影响
启发、形成文学系列的历代创作史。
本文选择李清照词作以接受史研究方式进行研究,目的是为了有别于以往以
词人的人品来评价作品,或者是以词人的生平与经历来阐释词作所蕴含的意义。
本文更希望是以一个创新的据点,即从读者的角度,单纯以读者是否接受词人的
作品来评价,排除评论词人的人品道德以及词人生平际遇对创作的影响。本文的
主旨是为了探寻宋、元、明、清时期读者对李清照词的接受程度,了解词评家对
李清照词的连释,并肯定后代作家之创作的启示性和借鉴性。
因此,本文以接受史研究方式,试图阐释李清照词在宋