文档介绍：第一周
，补了（）块砖。
2、分一分。
（1）分成2个正方形（2）分成2个三角形（3）分成4个正方形
3、数一数。
4、按照这个规律摆下去，“？”处改摆什么图形。
5、我会连。

上午10：00 上午11：00 早上7：00 上午 9：00
6、左图有（）个正方形和（）个长方形。右图有（）个长方形。
7、
8、实验小学举行运动会。
女运动员比男运动
有9个男员少多少个？
运动员， 3
个女运动员。 = （人）

第二周
1、把一个纸剪成大小相等的两块，你能想出（）种剪法。
2、至少要（）根同样长的小棒可以拼成一个三角形，至少（）根可以拼成一个正方形，至少（）根可以拼成长方形，至少（）根可以拼成平行四边形。
3、我们组有12个女生，班长让相邻的两个女生之间站一个男生，我们组一共可以站（）个男生。
4、连一连。
后面的面
左边的面
下面的面
5、下图有（）个长方形。
6、两个同样的长方形，可以拼成一个大的（），也可以拼成一个（）
7、用同样大小的正方形可以拼成（）形，也可以拼成（）形。
8、我会数。
1、
（）个（）个（）个
9、看图列式。
（）○（）=（）（只）（）○（）=（）（只）
10、圈一圈，算一算。
○○○○○○ ○○○○○○○○
○○○○○○ ○○○○○○○
12－9＝（） 15－9＝（）
、
=
第三周
1、下面每组算式的答案相同，你能填出（）里的数吗？
⑴ 5+8 （）+9 6+（）
⑵ 11-2 7+（）（）-5
⑶ 15-7 12-（）（）+4
2、用1~9这9个数填一填，你能组成多少组这样的算式（每个算式只有1可以重复使用）
①⑤-⑥=①⑦-⑧
○○-○=○○-○
○○-○=○○-○
3、不计算，在得数大的算式后面画√。
（1）14-8（） 15-8（） 16-8（）
（2）14-7（） 14-8（） 14-9（）
（3）15+3（） 15-3（） 15+4（）
4、我们班有40人，选出13人拍球比赛。选手中的男生一共拍了15下，女生一共拍了9下，男生比女生多拍了多少下？
5、把条件与适当的问题连一连，再计算。
（１）妈妈买来15个梨，吃了8个。　　　　　　（１）吃了几个?
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（２）小明、小刚共写了14个生字，小刚写了9个。（２）还剩几个?
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（３）篮子里有12个苹果，吃后，还剩4个。　（３）小明写几个?
6、填表
7、一共有12个三角形。

⑴ 左边