文档介绍：第一周
，补了（ )块砖。
2、分一分。
(１)分成２个正方形 （2)分成2个三角形 （3)分成4个正方形
3、数一数．
4、按照这个规律摆下去,“?”处改摆什么图形。
ﻩ5、我会连。
上午10：00 上午11：0０ 早上7：00 上午 9:０0
6、左图有（ ）个正方形和（ )个长方形。右图有( )个长方形.
７、
8、实验小学举行运动会。
女运动员比男运动
有9个男 员少多少个？
运动员， ３
个女运动员。 = (人）
第二周
１、把一个 纸剪成大小相等的两块，你能想出( ）种剪法。
２、至少要（ ）根同样长的小棒可以拼成一个三角形,至少（ )根可以拼成一个 正方形,至少( )根可以拼成长方形,至少( )根可以拼成平行四边形。
3、我们组有12个女生,班长让相邻的两个女生之间站一个男生，我们组一共可以站（ )个男生。
4、连一连。
后面的面
左边的面
下面的面
５、下图有（ ）个 长方形。
6、两个同样的长方形,可以拼成一个大的( ),也可以拼成一个（ ）
7、用同样大小的正方形可以拼成( )形,也可以拼成( ）形。
8、我会数。
1、
( ）个 ( )个 （ ）个
9、看图列式。
（ )○( )＝( )（ 只） ( ）○（ ）=（ ）( 只)
1０、圈一圈,算一算．
○○○○○○ ○○○○○○○○
○○○○○○ ○○○○○○○
1２－9=( ） １5－9＝（ )
、
=
第三周
1、下面每组算式的答案相同,你能填出( )里的数吗？
⑴ ５＋8 ( ）＋9 ６+( )
⑵ 11-２ 7+（ ） ( ）-5
⑶ １5—7 12—（ ) ( ）+4
２、用1~9这9个数填一填,你能组成多少组这样的算式（每个算式只有1可以重复使用)
①⑤—⑥＝①⑦—⑧
○○-○＝○○—○
○○-○＝○○—○
3、不计算,在得数大的算式后面画√。
（1）14-8（ ) １5—８( ) 16-8( )
(2)14-7( ) 1４—8（ ) 14-9( )
（３）1５+３( ) 15-３( ） 15+４( ）
4、我们班有40人,选出1３人拍球比赛。选手中的男生一共拍了15下,女生一共拍了9下，男生比女生多拍了多少下？
5、把条件与适当的问题连一连，再计算。
（１）妈妈买来15个梨，吃了8个。 (1)吃了几个?
（２)小明、小刚共写了14个生字，小刚写了9个。 (2)还剩几个?
（3）篮子里有12
个苹果,吃后,还剩４个． （3)小明写几个?
６、填表
7、一共有12个三角形 。
⑴