文档介绍：Unit 1 My name is Charlotte 第一课时
一、教学目标：
知识和技能目标：经过对电影欣赏和学习，提升学生对部分简单日常见语应用和听说利用能力,比如句型My name is```等
过程和方法目标：经过对原声电影背景介绍、电影欣赏、模拟对话、学唱电影歌曲等方法进行教学，使学生感受英语学习乐趣，在愉快中学习英语。
情感态度价值观：1、经过对原声电影背景及电影欣赏，不仅发明了学习英语语言环境，也使学生在乐趣中学习和了解了西方英语国家文化知识。
“欣赏”中感悟学习，在学习中增加知识。
二、教学关键：能够了解并模拟原声电影
三、教学难点：能够在创设情境下演出电影片段
四、教学准备：多媒体课件
五、教学过程：
：
One spring, on a farm, a little girl learns that her father plans to kill a newborn pig. She saves his life and names him Wilbur. Charlotte, a spider, befriends Wilbur and decides to help prevent him from being eaten. The farm family, Wilbur and Charlotte go to a fair, where Wilbur takes part in a contest.
2. 电影片段欣赏：
播放电影片段，学生感受小说中人物特点及情感态度
3. Let’s talk:
请同学们说一说小说中人物Wilbur和Charlotte特点，并总结学习
Wilbur：lovely, easygoing and kind
Charlotte：friendly, clever and brave
4. 跟读模拟：
再次播放电影片段，学生进行跟读训练，并试着模拟小说中人物情感，语音语气，使学生能够很好融入到小说中去。
Charlotte: I think now is the time for me to say salutations.
Wilbur: What?
C: Salutations.
W: Oh. Okay. I’ll leave.
C: No, Wilbur. Salutations is just a fancy way of saying hello.
W: Oh! Hello. Hey, you know my name! what’s yours?
C: My name? My name is Charlotte. Charlotte A. Cavatica.
W: Charlotte. Great name.
C: Thank you. I’ve always thought so.
W: Hey, since you’ve said salu… You know that word, does that mean we’re friends?
C: I suppose it does.
W: Yeah!
5. 朗诵片段
在跟读模拟基础上，学生试着自己朗诵小说片段
Unit 1 My name is Charlotte 第二课时
一、教学目标：
知识和技能目标：经过对电影欣赏和学习，提升学生对部分简单日常见语应用和听说利用能力,比如句型My name is…等
过程和方法目标：经过对原声电影背景介绍、电影欣赏、模拟对话、学唱电影歌曲等方法进行教学，使学生感受英语学习乐趣，在愉快中学习英语。
情感态度价值观：1、经过对原声电影背景及电影欣赏，不仅发明了学习英语语言环境，也使学生在乐趣中学习和了解了西方英语国家文化知识。
“欣赏”中感悟学习，在学习中增加知识。
二、教学关键：能够了解并模拟原声电影
三、教学难点：能够在创设情境下演出电影片段
四、教学准备：多媒体课件
五、教学过程：
1. 回顾小说片段：
先请学生试着说一说小说大约内容，然后播放小说片段，学生进行跟读模拟练习
2. Let’s read:
把小说中比较难了解词提出来一起读一读，认一认
Salutations 致敬
Fancy 奇特
Since 既然
Mean 意味着
Suppose 猜想
3. Let’s practice：
小说中经典句型一起学习模拟
I’ve always thought so.
Does that me