文档介绍：泗泾第二幼稚园年度第二学期班级周日计划表
班级：中6班第 8 周 3 月 24 日~ 3 月 28 日
时间
内容
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
专题
春天来了
生
活
内容和方法
镜子好友照一照
观察
关键点
1、观察幼儿是否能够主动照镜子，检验自己仪容仪表。
2、观察幼儿在午饭后是否能够照着镜子检验嘴巴是否擦洁净了。
运动
早晨
二号场地
集体运动（新授）：两人三足（李）
二号场地
集体运动（新授）：城门城门几丈高（真）
区域性运动
如遇下雨或雾霾：集体舞（娜）
区域性运动
如遇下雨或雾霾：传来传去球（真）
四号场地
器械运动：小推车（李）
如遇下雨或雾霾：集体舞（娜）
四号场地
器械运动：自行车、滑板车如遇下雨或雾霾：圈圈（真）
区域性运动
如遇下雨或雾霾：集体舞（娜）
区域性运动
如遇下雨或雾霾：飞盘（真）
一号场地
器械运动：羊角球、皮球（赵）
以下雨或雾霾：集体舞（娜）
一号场地
器械运动：长绳、短绳
以下雨或雾霾：同上（真）
下午
复习：马兰花（真）
复习：长臂人（娜）
复习：跳路阶（真）
复习切西瓜：（娜）
2:30放学
游
戏
内容
角色游戏
角色游戏
角色游戏
建构游戏
建构游戏
观察
关键点
观察幼儿是否能主动参与每个游戏区，在活动中语言表示是否完整，有礼貌。
2、观察幼儿在每个区演出是否有目标进行，比如小说演出区能够尝试演出三只蝴蝶。
学
习
集体
学习
化蝶（音乐）（娜）
我们找到春天（数）（真）
春天好友在哪来（语言）（娜）
多彩风筝（美术）（真）
花园里有什么（科常)(娜)
创意室(真)
数学室（娜）
部分化学习
部分化学习
2:30放学
部分化学习
内容
专题名称：做鲜花、三只蝴蝶
观察
和指导
观察幼儿能否能边看步骤图边塑造花朵。
2、观察幼儿能否根据小说情节，商议、分配角色能力。
家长工作
春季天气改变比较无常，提醒家长们立即给幼儿更换衣服。另外，春季也是传染病多发季节，提醒家长多关注幼儿个人卫生。
活动反馈和调整
音乐活动《化蝶》比较难，期望调整其它音乐活动；语言活动《春天诗歌》需要调整。
生活活动：
活动名称：镜子好友照一照
活动目标：
1、学习照镜子游戏，能主动地和同伴一起游戏。
2、体验游戏乐趣，感受仪表整齐愉悦。
活动准备：
两位老师提前准备好游戏“照镜子”。
活动过程：
引发幼儿讨论：镜子有什么用处？
二、引出游戏“照镜子”，激发幼儿活动爱好。
两位老师面对面站立，相互当做对方镜子，向幼儿师范游戏玩法：
甲：请你帮我照一照，我脸洗洁净了吗？
乙：我来帮你照一照，你脸洗洁净了。
乙：请你帮我照一照，我头发梳整齐了吗？
甲：我来帮你照一照，你头发梳整齐了。
......
三、激励幼儿两两结伴，一起玩“照镜子”游戏，相互检验仪表是否整齐。
活动延伸：
引导幼儿创编游戏玩法，比如相互照一照小手是否洗洁净了、有没有龋齿、衣服是否整齐等，深入引导幼儿注意自己仪表，感受整齐舒适和愉悦。
提醒家长在家庭中要保持清洁整齐，注意在日常生活中为幼儿做好楷模，帮助幼儿养成良好卫生习惯。
运动活动：
一、活动名称：城门城门几丈高
活动目标：
　　1、练习钻动作，发展动作灵敏性和力量。
　　2、培养幼儿喜爱民间游戏情趣。
　　二、活动准备：
宽大游戏场地
三、活动过程：
　　1）开始部分：
　　2）老师和幼儿骑大马念民谣，一个个从“城门”钻过到城里去玩。
　　3）老师请幼儿两人一组用手来搭一搭城门并边念民谣边学习游戏开门关门规则。
　　4）基础部分：
　　5）老师请一位幼儿面对墙，搭成拱形城门，其它幼儿依次钻过城门。
　　6）老师提出游戏规则：当念到“瞧一瞧”时，做城门者下蹲放下手关城门，并问被关住人选择要“苹果”还是“香蕉”，幼儿选择好以后，把头饰挂在脖子上，站到城门队伍做城门。
　　7)幼儿第2次做钻城门游戏一次。
　　8)老师继续提出游戏玩法及规则：“苹果”和“香蕉”站在场地一个圆圈内，相互用肩膀、臀部把对方挤出圆圈外，看圆圈外“苹果”多还是“香蕉”多就哪对胜。
　　9）幼儿在音乐伴奏下做游戏一次。
　　10）增加城门高度再次游戏。
　　11）老师小结游戏并告诉幼儿此游戏是中国一个民间游戏，以后儿童能够和家人、邻居玩。
　　四、结束部分：做放松活动，带幼儿回教室。
活动名称：两人三足
活动目标：
　　1、学习游戏“两人三足”，体验