文档介绍：妙笔生花之
Spring come
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学****目标:
1、了解什么是细节描写
2、探究人物细节描写的作用、方法及
要求。
3、学会运用细节描写刻画人物,写出
人物的神韵
O居动8题
猜猜他是槛?
他是节目主持人,大家都认
识他。他的脸很有特点,嘴
也长得与众不同,他的头发
造型很时尚
你猜对了吗?
他到底是谁?
他是著名的节目主持人,样子长得
挺滑稽:高高的个子,两条腿瘦得像两
根火柴棒;一张马脸,额头宽宽的,仿
佛能停得下一辆小轿车;眼睛有点小
笑起来就变成一条细缝;他的嘴巴特
别大,吞下一个驼鸟蛋准没问题。哦!
对了,他留着狮子一般的卷发,还精心
染了几缕黄色,还以为帅呆了,他最擅
长使用“兰花指”
李咏
缃节
彰显人物个性
米米
什么是细节描写?
细节描写是对事件发展和人物的外貌、
语言、动作、心理以及环境等一些细微而
又有典型意义的情节所做的细腻、具体的
描写。
它是记叙文情节的基本构成单位。没
有细节描写,就没有活生生的、有血有肉
有个性的人物。没有细节就没有艺术。
活动88题品诱
1、品读下面几段精彩的细节描写的文
字,思考回答这些句子是用哪些方法
描写人物的?写出了人物怎样的特点?
2、初步体会归纳人物细节描写的作
用、方法和要求。
)鼻涕大王
团浑浊的糊状液体在鼻孔前探头探脑,随
即像一条蠕动的虫子爬出洞口,向下缓缓移动。
渐渐地,虫子爬到上唇边似乎迟疑了下,既而又
肆无忌惮地前行,于是虫子就变成了一座桥,横
跨在上下两片嘴唇之间。嘴张开,桥便拉细了,
像要拦腰截断。只见他舌尖移动,迅速在唇前
括了个圈,桥不见了
亮点:观察细致,细化过程
(2)描写吃相:
A、她小心翼翼地端起碗,挑了几缕菜叶,
慢慢地送到嘴边,害羞似的张开樱桃小嘴,
又迅速合上,极小幅度地嚼着食物,还不停
地用餐巾纸擦拭唇角的余油。(女曾)
B、她见菜端齐后,便忙提起筷,端起大
碗,对着菜就是一夹,合着饭呼呼地往嘴里
送。又掺和了汤水,撑的两腮鼓鼓的,还有
一粒米粒挂在嘴角上。(女汉子)
亮点:注意用词,个性鲜明
名家经典
个请图图四了图1、我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服,
打着绉边的领结,戴着那顶绣边的小黑丝帽。
2、我每次抬起头来,总看见先生坐在椅子里,一动
也不动,瞪着眼看周围的东西,好像要把这小教室
里的东西都装在眼睛里带走似的。
3、忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。
窗外又传来普鲁士兵的号声-他们已经收操了。先生
站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。
4、“我的朋友们啊,"他说,"我-我但是他哽住
了,他说不下去了。他转身朝着黑板,拿起一支粉
笔,使出全身的力量,写了两个大字:。"法兰西万
M计岁P!然后他呆在那儿头靠着墙壁话也不说只向我
们做了一个手势:"散学了,-你们走吧"
亮点:细化外貌、动作、神态等,物鲜