文档介绍：【训练目标】
怎样审题立意；
怎样从材料切入，写好第一段；
怎样分析展开，安排好自己论证思绪。
一、辽宁卷
有位哲学家举起一个苹果，对学生说：“这是我刚从果园里摘来，你们闻到苹果香味了吗?”有个学生一看到苹果红红就抢着说：“闻到了!”哲学家拿着苹果走到学生面前让她们闻，有说闻到了，有闻也不闻就跟着说闻到了，只有三个学生默不作声。哲学家问：“你们怎么啦?”一个学生上前又闻了闻，说：“我什么味也没闻到。”另一个上去摸了摸，说：“这是什么苹果?”还有一个讷讷地说：“老师，今天我感冒了。”
哲学家把那个苹果交给大家传看，竟然是蜡做假苹果!
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得剽窃。
【审题立意】
1、综合分析材料：透过现象看本质，不被假象蒙蔽；
2、从学生角度：①尊重心理真实；②独立思索，不人云亦云；③相信自己，坚守自我和本性；④老实；⑤勇于挑战和质疑唯上世俗心理，明哲保身方法。这些全部应该视为最好立意相同对待。
3、哲学家角度：暗示、欺骗等则偏离题意，从材料本身来说，哲学家只是设置一定障碍，从而看学生表现，这么分析没有抓住材料意图。
杜绝盲从
①面对一个蜡做苹果，在有部分人说闻到苹果香后，部分人闻也未闻就说闻到了香味，这是一个盲从做法。她们抱着跟着大众走总没错想法，未经历过一件事，就盲目地继承了主流见解。我为这种人感到悲凉。
②何为盲从？顾名思义，盲从就是指那些对某件事缺乏亲身感受，盲目跟从她人做事做法，盲从心理在我们大家心里全部存在着，我们心中总认为和大多数人在一起愈加安全，不会犯错，带着这种心理，我们在生活中变得“人云亦云”起来了。
③为何要杜绝盲从？就要从盲从危害说起。首先，盲从会使人丧失评判事物能力，变得轻易被人利用。几年前，邪教“法**功”就是利用大家盲从心理，进行破坏活动，当那些带着盲从心理百姓看到了大家加入了这一组织并相信这一组织一系列言论，从众盲从心理驱使她们加入了这一组织。当她们完全被盲从心理蒙蔽时，她们就会丧失掉评判事物基础能力，以至于相信看起来十分荒谬言论。
④其次，盲从使人思想变得单一、肤浅。“一千个读者眼中有一千个哈姆雷特”，每个人思想全部是不一样，事物也像哈姆雷特一样在不一样人眼中是不一样。正是这种差异性使事物变得美好起来。当大家为盲从心所左右而不敢表示她们独到思想时，大家思想就会变得肤浅。这是一个十分可怕结果。如欧洲中世纪般黑暗社会将会重现。大家思想遭到束缚，社会变得压抑，发明力完全消失。
⑤既然盲从有如此大危害，我们应怎样杜绝盲从？我认为应从个人和社会两方面入手。
⑥在个人方面，我们应该锻炼独立思索评判事物能力，坚持自己想法，不盲从她人评论，做个有主见人。
⑦在社会方面，社会应该激励大家有自己见解。媒体应该从多个角度不一样见解叙述一件事物，不要形成单一肤浅评论。
⑧当我们每个人全部避免盲从心理，杜绝盲从后，世界将会变得愈加多姿多彩！
【思绪解读】①相关材料作文写作，全部见解全部是针对材料分析得到，所以，材料是必需要用。而怎样用却是考生能力表现。该考生会“为我所用”，是很好能力表现。
②既然提到盲从，那什么是盲从呢？考生深入追问，使文章分析顺理成章，水到渠成。
③接下来，为何要杜绝盲从，既紧紧围