文档介绍：.页眉. 页脚. 共创文明校园共创文明校园尊敬的老师、亲爱的同学们: 上午好! 我是 901 班的 xx ,今天我演讲的主题是: 共创文明校园。记得有人说过:“人, 一撇一捺, 写起来容易做起来难”。我们要常常性地思考:我在做什么? 我做得怎样? 我要成为怎样的人? 做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个谜底的背地都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。文明礼貌, 兴许这个话题很老, 但它却永远不会过期。它对学生和学校来说, 是一个永恒的话题。人生因什么而精彩? 答案良多,但有一个答案一定准确公道――人生因文明而出色。校园因什么而文明? 校园因你、我的文明而文明。我们的校园假如不与之相适应的精神状况、环境气氛和文明行为, 就不会有校园的文明, 文明校园既包括物资的校园, 更包含精神的校园,精神的校园须要我们全部师生独特长期地尽力。文明是什么? 文明是路上相遇时的微笑, 是同学有难时的热忱辅助, 是平时与人相处时的亲热, 是见到师长时的问早、问好, 是不警惕撞到对方时的一声“对不起”, 是自觉将垃圾放入垃圾箱的举措, 是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质, 文明是一种涵养, 文明是一种受人尊敬并被大家普遍推崇的行为。文明的学生,一定是爱学****的人。他老是对常识充满盼望,在课内课外都是一个自动的学****者, 爱发问题、不怕艰苦。文明的学生, 一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,阔别污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊敬别人, 因为尊重他人与尊重自己同样重要。文明的学生, 一定是有着良好卫生****惯的人。他会自发保护校园环境,不会随意买零食吃,由于他懂得随便买零食既糟蹋钱财又不利于健康, 他更不会乱丢饮料杯、塑料袋, 而是会着手捡拾纸片, 因为他懂得环境是大家的环境, 把美妙留给别人和本人。文明的学生,一定是爱惜公共财物的人。他爱学校的一草一木,不会蹂躏花园,不会乱涂乱画,更不会踢门、挥霍水电……而是会禁止损坏行动,及时劝阻。.页眉. 页脚. 文明的学生, 一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放整洁, 不会大声喧闹影响别人的学****他会遵照学校的规章制度。文化的学生, 必定是一个有爱心和义务感的人。他会尊重师长和友好同学,关爱身边的人和事,不会与同窗吵架、搞不团结,他会理解感恩,感恩父母长辈的养育, 感恩老师的教诲……我们毕竟要以什么样的精神风貌, 什么样的思维品德, 什么样的道德水准, 去接过人类文明的接力棒。同学们, 咱们播下一个动作, 就会播种一个****惯; 播下一个****惯, 就会收成一个品德。文明已被人们放在心里的一个主要地位, 我们时时刻刻在与文明交谈, 千万不要把文明行为****惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰盛的文明信息。“恰同学少年, 风华正茂”, 让我们从当初做起, 从自己做起, 从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明****惯,亲热文明,表示文明,实际文明,做文明学生, 创协调校园! 演讲结束,谢谢大家! 对初三学子的讲话:坚持到底,让生命怒放! 老师们、同学们:早上好! 非常感谢学校在这个时候给我这次讲话的机会。我今天演讲的题目是《坚持到底让生命怒放》。还有二十五天,我们的初中生涯即将结束。这是最困难的二十五天, 也是最关键的二十五天。不用我说, 大家很清楚, 自己的处境怎样。我们已经浪费了太多的时间,我们别无选择,