文档介绍：⑨东牡峄荭大季硕士学位论文大学生英语学习中的母语负迁移研究分类号:一东北师范大学学位评定委员会学校代码:研究生学号:级:玉月密’作者:全丽指导教师:学科专业:研究方向:学位类型:赵英玲教授英语语言文学应用语言学同等学力硕士
学位论文作者签名:锄独创性声明学位论文版权使用授权书期:乏笸,—争本学位论文作者完全了解东北师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:东本人郑重声明:所提交的学位论文是本人在导师指导下独立进行研究工作所取得的成果。据我所知,除了特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。对本人的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中作了明确的说明。本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名:北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权东北师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ指导教师签名:期:学位论文作者毕业后去向:工作单位:通讯地址:电话:邮编:日
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摘要相对于正迁移现象在教育中更加受到关注。然而负迁移的相关研究并没有获得令人满意句子、篇章及语用方面所犯的错误,并总结了本研究得到的启示。论文以华桥外语学院名英语专业的二年级学生为研究对象。根据其平时的英语本论文分为五章。作者在引言部分详细阐述了研究背景、研究迁移现象的匾P约的负迁移现象。创新之处在于研究对象为具有一定语言水平的英语专业的大学生。本文迁移是外语学习中存在的普遍现象。它是由于目的语和其它已经习得语言的异同而造成的,当一种背景下的学习提高或损害另一背景下的相关方面而产生的。因此,迁移一般分为两类:正迁移和负迁移。而负迁移是一个真实存在的而且问题较多的现象,它的结果。本研究旨在探讨中国大学生英语学习中的母语负迁移现象。本文旨在回答两个问题:赣锔呵ㄒ葡窒筇逑衷诖笱⒂镅暗哪男┓矫孀叛埃何粲⒂镏识的增长,母语负迁移现象会减少到什么程度韭畚牟隽烁呵ㄒ葡窒蟮木咛灞硐郑着重以具备不同英语水平的中国大学生为研究对象,分析他们英语学及是否通过全国英语专业四级这两个方面把他们分为基础组和高级组两组。作者对学生的作文样本、英文演讲的数据及关于母语如何影响他们的英语学习及影响程度的问卷调查及采访的回答进行了定量、定性的分析,研究结果揭示以下发现:赣锔呵ㄒ葡窒筇逑衷诖笱⒂镅暗挠镆簟⒋驶恪⒕渥印⑵U录坝镉梅面。孀叛罢哂⒂镏J兜脑龀ぃ赣锔呵ㄒ葡窒蠡嵯喽约跎佟论文的结构。第二章是文献综述部分。作者陈述了二语习得中的语言迁移现象,概述了国内外对语言迁移现象的研究现状,阐述了语言迁移现象的种类及对比研究法。这一章也是本论文的理论基础。第三章介绍了该论文的研究设计,包括研究对象、研究问题、数据收集的方法及研究的步骤。第四章针对得出的数据分别作了定量分析及具体从语音、词汇、句法、语篇以及语用等方面定性分析研究了大学生英语学习中的负迁移现象。作者基于第四章的数据分析在第五章归纳了主要发现,总结了该研究得到的有助于在英语教与学中避免负迁移影响的启示,并提出了本论文研究的局限性以及对未来研究方向的建议。本文是在前人研究的基础上,根据真实的数据分析了现今中国大学生在英语学习中进一步探讨了语言迁移现象。结果表明了大学生语言学习中的弱点,对教学方面有启发意义。相信这能有助于中,并且对中国的英语教师处理学生的错误和调整教学方法有所裨益。关键词:语言迁移;负迁移;母语;英语语言学习
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