文档介绍：2015 年中级社会工作者《社会工作实务》真题及答案案例分析题(共 5 题) 第一题: 某村大部分中青年男子外出打工, 留守在村里的妇女不仅要承担农活, 而且要照顾孩子和老人。留守妇女中, 有些缺乏科学种植养殖技术, 难以增产增收; 农忙时, 有些能够得到亲朋好友的帮助, 而大多数人只能独自承担; 有些整日劳作, 无暇顾及孩子教育; 个别妇女遇到性骚扰时, 倍感无助。村里也没有多少娱乐活动。繁重的劳作加上情感孤独, 严重影响到一些妇女的身心健康。在村委会的支持下,某社会工作服务机构计划针对上述情况开展服务。问题: 1 .列出本案例中留守妇女的服务需求。 2 .列出社会工作者可以为本案例中的留守妇女提供的具体服务。【答案】 1 .本案例中留守妇女的服务需求包括: (1) 维持身心健康的需要。(2) 减轻生活负担及经济压力的需要。(3) 自身权益和发展得到保障的需要。(4) 家庭教育的需要。(5) 休闲娱乐的需要。 2 .本案例中社会工作者可以为留守妇女提供的具体服务包括: (1) 协助开展保健服务。协助妇联组织和卫生医疗部门积极开展送医送药下乡的活动,定期开展义诊、免费健康检查等活动, 广泛宣传医疗卫生保健知识, 提高留守妇女的健康意识。(2) 心理健康服务。通过开展情绪疏导、心理咨询、成立互助小组等方式,促进留守妇女之间的交流,及时化解她们心中的郁闷,减轻她们的精神压力,维护心理健康。(3) 技能训练和创业支持服务。联合劳动技能培训部门或相关民间培训组织开展各类培训班、主题讲座活动等, 传授实用技术、法律维权、医疗健康、家庭教育等方面的知识, 提升留守妇女的综合素质。另外还可以通过畅通融资渠道, 支持妇女创业, 培育和扶持妇女互助合作组织,帮助留守妇女解决生产、生活困难。(4) 开展文化娱乐活动。在村里开展各种形式的文化娱乐活动,并增设相应的文化娱乐场所和设备, 促进留守妇女之间、家庭成员之间的相互交流, 培养留守妇女的多种兴趣、爱好。第二题: 某小学的周老师发现. 女学生小红最近上学经常迟到, 上课注意力不集中, 学****成绩快速下降; 小红过去衣着整洁, 现在变得邋里邋遢; 学校召开家长会, 小红家里无人参加: 学校联系家长, 家长的电话也无人接听。周老师家访时了解到, 小红家居住在老旧小区, 出租房较多, 人员复杂; 小红父亲酗酒成性, 常打骂小红母亲; 小红母亲不. 堪忍受, 最近离家出走。学校社会工作者接到周老师的转介后发现, 小红性格内向, 很少与班上同学交往; 在谈及家庭情况时, 小红神情紧张。社会工作者还注意到小红身上有多处瘀伤, 问其原因, 她不愿回答。问题: 1 .从儿童保护的角度。列出小红所面临的风险。 2 .社会工作者可采用哪些收集信息的方法,进一步评估小红的服务需求? 【答案】 1 .从儿童保护的角度来看,小红面临的风险主要有: (1) 遭受体罚和肢体虐待。由小红身上有多出瘀伤可以看出,小红在家里曾经遭受并且可能仍在遭受暴力虐待。(2) 被忽视。由案例中小红近期的衣着及行为表现, 以及其家长联系不上等等, 都可以看出, 小红在家里得不到应有的关爱和重视,处于被家庭成员忽视的境地。 2 .社会工作者可以采取的收集信息的方法包括: (1) 询问。社会工作者可以直接向小红询问,或者向小红的老师、同学和邻居等人询问,来获取相关的信息资料