文档介绍：福建师范大学
硕士学位论文
福州大学城高校校园体育文化构建研究
姓名:尹干闽
申请学位级别:硕士
专业:体育教育训练学
指导教师:林向阳
20080801
中文摘要从福州大学城高校校园体育文化的三个层面—物质文化层面、制度文化层面、精神文化科大学、福建中医学院、闽江学院五所高校校园体育文化为研究对象。调查对象为这五所高校的主管体育领导、大学生⑻逵缤鸥涸鹑恕⒃合堤逵砍、教师共体育教师、其他学科教师2捎梦南鬃柿稀⑽示淼鞑椤⒆ḿ易裳⑼臣品治龅确椒ǎ层面及高校校园体育文化的创造主体进行了深入的研究和系统的分析,剖析福州大学城高校校园体育文化现状以及制约与促进福州大学城高校校园体育文化构建的因素。制度文化还尚需不断的完善;福州大学城高校校园体育精神文化还有待提高;福州大学城高校主管体育领导能为校园体育文化的建设与发展提供了领导层面的保障;体育师资提高;学生课外体育锻炼积极性不高,还需要加强;校运动队训练不是很规范,需要加强管理;高校学生体育社团虽然有发展,但是发展的水平很难满足高校校园体育文化建校体育师资力量不足;学校体育经费不够;学校体育管理制度落后;学生身体素质普遍不高。促进福州大学城高校校园体育文化构建因素:大学城本质目的要求;大学城核心理念的要求;大学城文化发展要求;大学城体育资源优化配置的要求;大学城高校校园针对福州大学城高校校园体育文化现状存在的问题提出了相应的对策,并且结合福州大学城特殊背景及特征,探讨和提出了构建福州大学城高校校园体育文化的设想及策略。福州大学城高校校园体育文化构建是大学城建设核心理念的体现形式之一,是高校校园体育文化建设与发展,把高校校园体育文化建设列入大学城与各高校的发展战略目提供了有效的途径,切实为大学城发展、海峡西岸文化建设、高等教育的改革与发展献计献策。关键词:大学城,高校校园体育文化,构建本研究以已经入驻福州大学城的全日制本科院校福建师范大学、福州大学、福建医研究结果表明:福州大学城体育物质文化建设美中不足;福州大学城高校校园体育力量及职称结构还达不到要求,需要进一步的改善;其它学科教师对体育的认识还有待设的需要。制约福州大学城高校校园体育文化构建因素:对学校体育认识的局限性;学体育文化中创造主体的要求。根据调查结果与分析,使我们全面、详细了解福州大学城高校校园体育文化现状,体育教育发展的必然趋势,是高等教育的期望。并希望以此为突破口,改革与创新高校标,为有效盘活我国高校体育资源、促进体育资源共享、改革体育管理体制和教育机制福建师范大学高校教师在职攻读硕士学位论文
中文文摘进入世纪,国际竞争日趋激烈,竞争的焦点是人才的竞争,是全民素质的竞争,更是文化的竞争。《中华人民共和国教育法》指出:“教育必须为社会主义现代化服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。’’这一教育方针不仅为我国的教育事业发展明确了方向,同时也为高校校园体育文化建设提出了纲领性的要求:为社会主义现代化服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的人才。随着知识经济时代到来,面对高等教育国际化、大众化的大趋势,特别是在高校扩招及发展高等教育的大背景下,大学城以相当宏大的声势进入人们的视野,作为高等教育界的新事物,大学城引起业界极大关注。因此,对大学城高校校园体育文化构建研究将是一个摆在我们面前十分重要的具有紧迫感、使命感高校校园体育文化作为大学城高校校园文化及大学城文化的重要组成部分,是大学城高校师生接触最为广泛的,最有活力,最富创意的一种文化,高校校园体育文化以其特有的文化氛围于有形与无形中潜移默化的影响着大学城广大师生。高校校园体育文化不仅具有丰富体育知识,修身养性,传播健康方法,还会营造健康向上、积极活泼的校园文化氛围,给学生搭建了充分展示才华和特长的平台。更重要的是,通过丰富多彩的情感态度价值观的形成,提高了大学生的品德修养。在弘扬积极向上的校园体育文化熏陶中,学生在忘我的拼搏中,锻炼了意志品格,陶冶了情操,心灵得以净化,人格得以升华。这对大学生的身心健康将起到非常积极的作用。由此可见,大学城高校校园体育文化其本质是为了培养德、智、体全面发展的,为社会主义现代化服务的合格、优秀人才。因此,对福州大学城高校校园体育文化构建研究,对全面贯彻党的教育方针,为大学城创造良好的育人环境,使高校培育更多的德、智、体全面发展的人才具有一定的现实的研究意义。本研究以已经入驻福州大学城的全日制本科院校福建师范大学、福州大学、福建医科大学、福建中医学院、闽江学院五所高校校园体育文化为研究对象。调查对象为这五所高校的主管体育领导、大学生⑻逵缤鸥涸鹑恕⒃合堤逵砍、教师共体育教师、其他学科教师2捎梦南鬃柿稀⑽示淼鞑椤⒆ḿ易裳⑼臣品治龅确椒ǎ从福州大学城高校校园