文档介绍：(中学)教育知识与能力真题及答案
一、单项选择题(本大题共21小题每小题2分，共42分)
    1. 传统教育派代表人物赫尔巴特主的“三中心”是指( )
    ，教材中心和课堂中心
    、经验中心和活动中心
    、活动中心和教学中心
    、服务中心和教学中心
    2. 联教育家赞可夫倡导的是( )
    
    
    
    
    ，“儿童的自然”决定教育目的。这种教育目的价值取向属于()。
    
    
    
    
    ，在某些方面不一-定会随着社会的改变而改变，这反映了教育的哪一-特征( ) 。
    
    B. 生产性
    
    
    ，又体现出质的飞跃。当某代表新质要素的里积累到一定程度时，就会导致质的飞跃，出现新的年龄特征。这表明人的发展具有( )。
    
    
    
    
    ，西欧19世纪形成了“双轨”的学制，这里的“双轨”
    
    B. 衔接但不对应
    
    
    ，这种观点主要反映了教育的哪种功能?
    
    
    
    
    、语文、英语等课程属于
    
    B. 活动课程
    
    
    《基础教研课程改革纲要(试行)》规定，在课程设置上，高中阶段
    
    
    
    
    10.“-把钥匙开一把锁”体现的德育原则是
    
    
    
    
    ，奖励与处分的德育方法属于()。
    
    
    
    
    ，带着不懂的问题去上课，以便更有针对性地注意听讲0这种注意方式属于()。
    
    
    
    
    ，遗忘的速度不是均衡的，呈现的趋势是()。
    
    
    
    
    ，以促进对知识的理解，他采取的学****策略是()
    
    
    
    
    15钱老师上课时经常先提出问题让大家思考一会儿， 然后再叫学生回答，以使学生的心理活动更好地维持在教学活动中，钱老师所采用的课堂管理方式是( )。
    
    
    
    D. 处理转换
    16方华情绪快而强，容易冲动，常常是爆发式的，并伴随有明显外部表现，她的气质类型属于()。
    
    
    
    
    ，既考虑学生的现有知识水平，也考虑他们在老师指导下可以达到的水平，维果斯站将这两种水平之间的差重称为( ) .
    
    
    
    
    ，即便是洗了几遍仍然认为没洗干净。明知没有必要，却不能控制自己。这说明他可能患了( ) .
    
    
    
    
    ，教师对学生应该( ) .