文档介绍：篇一：幼稚园整改方案
幼稚园“小学化”倾向整改方案
为了落实落实国家教育方针，根据县教育体育局统一布署和要求，我们幼稚园主动行动起来，全方面推进我园素质教育。经过多个形式学习和培训，制订教育计划和组织教育活动，深入更新教 育理念，提升教育技能，对此进行了认真研究整改，特制订本整改落实方案。
一、指导思想方面：
认真组织幼稚园老师学习和了解《纲要》，统一思想，步调一致，有效地依据《纲要》指导思想和基础要求，紧紧围绕幼稚园德、智、体、美、音等全方面发展实际需要，坚持理论联络实际，以教育信息化、教育现代化为推手，开展园本整合课程活动，不停更新观念，提 升教育理念，促进全园幼儿整体发展。
二、幼稚园管理方面：
1、幼稚园领导班子要更新观念，和时俱进，构建实施素质教育教学机制，充足尊重幼儿个性特点和个体差异，提供适合于不一样个性发展多彩平台，充足挖掘每个老师和幼儿智慧和潜能，推进幼稚园内涵发展和文化品牌建设。丰富园内文化内涵，将幼稚园教育教学特色和后勤服务特色推向更深发展。促进幼稚园可连续发 展。2、在幼稚园管理上，牢靠树立人本意识，全方面服务幼儿、服务家长、服务教职员、服务社会。以后，我们将继续强化服务意识，愈加好地为幼儿、家长、教职员和社会服务，巩固 “以生为本”理念。深入转变领导作风，从繁杂事务性工作中解脱出来，带着课题深入开展调查研究，把听汇报和领导干部亲自调研有机结合起来，从家长反应热点、难点问题抓起，由简到繁，由浅入深，边整边改。和 教职员多交流，推心置腹，广泛听取职员意见提议。
三、教育教学方面：
1、采取用多个形式教学方法，发展幼儿各方面能力。在教学中，增加互帮互助游戏教学形式，让幼儿感受其中乐趣，每双周周五下午举行一次混龄教育活动。在平时教学活动中，多进行幼儿良好生活习惯、性格培养，每七天教学计划将行为习惯培养列为关键，日常有针对性地加强指导。在提升幼儿胆量和表示能力方面，增多举行多种比赛，举行班际小型比赛，幼稚园印发各类证书奖励幼儿。让幼儿多进行社会实践活动，在充足发挥家长委员会 基础上，调动家长为幼儿发明外出活动平台。
2、加强幼儿文艺演出活动方面。加大幼稚园文艺宣传力度，在幼稚园宣传橱窗专设文艺宣传栏，关键宣传近期幼稚园开展文艺活动情况及小区文艺活动信息等，由本班老师组织开展，老师组织活动前要有针对性地制订活动专题和活动形式，选出幼稚园小小明 星。3、重视做好幼儿幼小衔接工作。给家长派发幼小衔接调查问卷，针对家长对幼稚园幼小衔接工作需求、及幼儿进入小学前生活学习能力调查统计，为老师有目标开展幼小衔接工作奠定基础。
四、老师队伍建设方面
1、加强老师对幼儿心理教育方面培训。经过自学、研讨、案例分析等业务学习活动加强老师儿童观、教育观及幼儿心理学等方 面学习，提升对幼儿心理教育指导能力。
2、增加老师学习机会。采取请进来和送出去方法对老师进行专业培训，确保每位老师全部有外出学习培训机会，接收优异 教育教学、保育管理、后勤服务经验。
下庄幼稚园整改“小学化”倾向活动领导小组
组长：聂宏辉
副组长：马仙平
组员：李珍爱 马丽娟 聂俊果篇二：存在问题、整改方法总述(第二幼稚园)
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一、存在问题：
副园长为小学教育专业学历，不含有学前教育专业大专学历。
二、整改方法：
针对教授意见，对照省优质