文档介绍：幼儿园小班音乐教案《大西瓜》含反思
　　
　　活动目标：
　　，感受歌曲中的愉悦情感。
　　。
　　，并尝试创编歌曲动作。
　　，发展幼儿的表现力。
　　，体验音乐活动中的快乐。
　　活动重点难点：
　　活动重点：
　　有感情地演唱歌曲。
　　活动难点：
　　唱准歌曲的音高和节奏。
　　活动准备：
　　物质准备：教具：音乐光盘《大西瓜》、西瓜皮等。
　　心理准备：有过吃西瓜的经验。
　　活动过程：
　　一、导入
　　谜语导入，引起兴趣。(身穿绿衣裳，肚里水汪汪，吃完红瓤瓤，吐出黑籽籽。)
　　二、展开
　　。《西瓜歌》
　　，引导幼儿通过谈话理解歌词内容。
　　(1)小朋友，你们看这是什么?它的样子像什么?
　　(2)西瓜形状是圆圆的，怎么变成半圆的了?进行歌词理解，引导幼儿进行猜测，教师用歌词进行总结。
　　《大西瓜》，教师进行歌曲范唱
　　(1)小朋友，你们喜欢吃西瓜吗?老师把大西瓜编成了一首有趣的歌，我们一起听一下吧。
　　(2)教师范唱歌曲1—2遍，请幼儿说一说听到了什么。
　　，教师进行评价。
　　(1)引导幼儿理解并熟悉歌词内容，跟随教师打节奏学歌词。
　　(2)请幼儿跟唱2—3遍，并通过分组、集体等方式进行练****br/>　　(3)教师及时评价，鼓励幼儿用自然的声音进行歌唱。
　　，并进行动作创编。
　　(1)引导幼儿感受歌曲中的有趣情节，启发幼儿带着喜悦的情感演唱歌曲。
　　(2)教师与幼儿一起根据歌词内容进行