文档介绍：学校开学前疫情防控工作自查情况一览表
自查项目
主要内容
自查情况
自查结论
（一）
防控工作
组织领导
成立了由校长任组长的新冠病毒肺炎疫情应急处置领导小组，下设五个工作小组：综合协调与督导小组、疫情防控摸排小组、防护知识宣传小组、后勤服务保障小组、线上教学指导小组。每组皆由分管校领导或各部门负责同志任组长，明确工作职责，有序开展疫情防控工作，及时上报和反馈工作情况，做到守土有责、守土担责、守土尽责。
符合要求，组织健全，分工明确，校党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用发挥明显。
密切关注疫情感染的肺炎疫情防控形势发展变化，及时掌握信息，获取专业指导，配合卫生健康部门严格落实疫情防扩散措施；加强联防联控，与区防控指挥部、疾控中心、定点医院、所在社区和学生家庭都已建立沟通机制，聚集校园疫情联防联控合力。
符合要求，渠道畅通，形成合力。
（二）
各类防控
方案预案
已制定，明确了疫情监测、报告和应急处置流程。并随着疫情防控工作的推进，结合学校实际，及时对疫情防控工作总体预案不断修订、充实、完善，截至目前，应急处置预案已更新4版。
符合要求，预案紧贴学校实际，可行性强。
已制定，明确了开学前各项准备工作、开学当日工作安排和开学后教学及疫情防控措施，并报区教育局备案。
符合要求，各项安排周密细致。
已制定，明确了每日晨检、课堂教学、食堂就餐、下午放学等四种典型场景应急演练预案，确立了报告、隔离、送医、排查、上报、消毒、评估、善后等8项工作流程。
符合要求，已组织2次演练，总体看能应对各项突发情形。
已制定，安排专职老师团队应对舆情，加强对师生及家长引导，重点关注网络及微信群涉校舆情信息。
符合要求，措施完备，能确保迅速应对。
自查项目
主要内容
自查情况
自查结论
（三）
疫情防控
制度机制
组织以班级为单位开展2轮疫情摸底工作，准确掌握师生假期动向和身体健康状况，并由班主任逐一进行核实（每日体温情况，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况），做好信息登记，切实做到早发现、早预防。
符合要求，疫情排查准确全面，建立起全校师生疫情动态“一人一档”。
2.“日报告、零报告”制度
教务处组织班主任每日了解幼儿健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况；要求幼儿家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告；各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。
符合要求，经现场和电话核查，无漏报、错报等等现象。
每天早上、中午开课前，以班级为单位进行测量体温，结果经班主任汇总后报防控领导小组；当日有课教师自测体温报教务处。体温异常者及与其接触者立即隔离，并上报校领导和防控领导小组。
符合要求，总体看合理可行，待开学运行后不断完善。
全面做好校园环境清洁，垃圾日产日清，保持干净、卫生，设立废弃口罩专门回收点；制定日常消毒工作标准和细则，对教室、午睡室、专用活动室、