文档介绍：幼儿园小班家委会工作计划 20XX
家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。提高 幼儿素质，促进幼儿全面发展，单靠幼儿园的教育是不够的, 因为对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要 家庭、幼儿园与社会相互配合方能奏效。现代教育观强调： 只有社会、家庭、幼儿园紧密结合，才能形成现代幼教立体 模式中必不可少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位 的健康和谐发展。
一、 指导思想：
教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是 幼儿园重要的合作伙伴。”它赋予了家长工作全新的内涵一 一家园共育。家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动，幼 儿园既要帮助家长提高科学育儿水平，同时也要求家长参与 幼儿园的教育与管理，成为幼儿园提高教育质虽的重要资 源。
这一学年我园家长工作的指导思想是：继续认真贯彻执 行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的家长 工作精神，以我园《园务计划》为指导，以新观念、新视角、 新举措实现家园共育，提高家教质虽，促进幼儿发展。
二、 工作目标： 倡导家园合作实现家园共育促进幼儿素质的提高
强调幼儿园与家庭的双向互动，家园密切配合，形成合 力，达成共识，实现家园同步教育，促进幼儿身心健康、和 谐的发展。
三、工作措施：
1、 加强教师自身的教育素养，提高家长工作的艺术性
结合《幼儿园教育指导纲要》学****使“合作意识”深 入人心。进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念，在 家园交流中，把握好教师与家长互为支持者、合作者的角色 关系。
组织家长工作经验交流或家长工作案例研讨会，通过交 流、研讨、共同分享家长工作的好经验、好方法，感受做好 家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员不断提高家长工 作的水平。
2、 加强幼儿园与家庭的沟通，以灵活多样的方式，使 沟通既根据实际需要有重点突出，从而共商教育策略，协同 进行教育。
举办多形式有针对性的家教讲座：有园主持的，也有班 级主持的；有专家主讲，也有家长主讲；有较大规模的讲座, 也有较小范围的沙龙研讨。
做好家访工作。入园前对每个新生进行家访，入园后进 行不定期家访。
组织并改进每学期一次的家长开放日活动，把“家长开
放日”作为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生 活学****调动家长把所观、 所思、所想反馈出来，互相交流, 共同研究家园如何进行教育。 使开放活动更深入，更有价值。
充分发挥家委会在家园沟通中的作用，通过家委会帮全
体家长了解幼儿园的教育计划与要求， 沟通、协调家园关系。
建立“幼儿园网站”，开辟“教育科研”、“保育论坛”
“家园共育”等，使家园沟通速度更快、效率更高。
通过电话、便笺、约谈以及接送孩子时的交谈等，与家 长间架起情感的桥梁，取得家园沟通与合作。
继续开通家园热线，进一步沟通家园联系。
3、 注重家长的参与，使幼儿教育更添色彩，为幼儿园 工作注入一份坚实的力虽，增强教育合力。
发挥家委会的作用，使家委会参与幼儿园的管理，在幼 儿园管理