小升初分数应用题样稿.docx

文档介绍：小升初分数应用题
专题简析
解答分数应用题关键是正确了解、利用单位“1”。题中假如有多个不一样“1”，必需依据具体情况，将不一样单位“1”转化成统一“1”，使数量关系简单化，达成处理问题效果。
在解答分数应用题时，要注意以下几点：
题中有多个量相比较时，要选择和各个已知条件关系亲密，便于直接解答数量为“1”。
题中数量发生改变，通常要选择不变量为“1”。
掌握转化单位“1”方法。如x是Y，则y是x，则x是总数，诸如这类部分转化方法。
是中有显著等量关系，也能够用列方程方法去解。
分数应用题也可用把未知量具体化方法去解答。
经典例题
、乙、丙三个儿童。先把总数多6粒分给甲，再把剩下多9粒分给乙，最终剩下全部给了丙，结果3人得至糖一样多。这袋糖共有多产粒？
、苹果、橘子、梨四种水果，其中橘子、苹果共30吨，香蕉、橘子、梨共45吨。橘子恰好占运来水果总数。一共运来水果多少吨？
，若调走21个男工，那么女工人数是男工人数2倍。这个车间女工有多少人？
。今年又栽了50棵。这么柳树棵数就占了全部。原来一共有多少棵?
。以后又买进24根长跳绳，这时短跳绳是总数。短跳绳有多少根？
、乙、丙三人合做一批零件。甲做是乙、丙，乙做是甲、两，丙做了25个，这批零件有多少个？
。甲筐卖出，乙筐卖出后，两筐剩下苹果重量相等。原来甲筐朋多少千克苹果？
，旅程是平路，速度是每小时40千米。旅程是上坡路，速度是每小时30千米；旅程是下坡路，速度是每小时60千米。求这辆车由甲地开往乙地平均速度？
，降价后观从增加了二分之一，收入增加了。每张门票降价多少元？
、乙同时从A、B两地相向而行，抵达对方出发地后立即返回，在离B地60千米处相遇，甲、乙速度比是2：3。A、B两地相距多少千米？
、乙同时从A、B两地相向而行，抵达对方出发点后立即返回。在离A地60千米处第二次相遇。甲、乙速度比是2：3。A、B两地相距多少千米？
，4天看了全书，照这么计算，她看完这本书还需要多少天？
，全书120页，假如再看8页，那么看过页数就相当于这本书。小明看过页数占全书书页数几分之几？
，容积是30立方厘米，现在瓶中装有部分饮料，正放时饮料高度为20厘米，倒放时空余部分高度是5厘米。瓶内现有饮料多少立方厘米？
，体积缩小。374立方厘米铁块熔化成铁水时体积是多少?
，把绳子三折来量，井外余米，把绳四折来量，井外余米，求绳长?
，新学期又招收十二个月级新生350人。这么、比原来全校学生人数增加20%。原来全校有学生多少人?
，放在两人书柜中，其中第一个书柜本数占这批图书58%。假如从第一个柜中取出16本，放在第二个柜中，这时两个柜子里书各占这批图书50%。这批图书共有多少本?
，其中科技书占，假如用文艺己换走科技书20本，那么科技书占全部。问原来科技书有多少本?
，甲库所存稻谷数量是乙库，以后从甲库取出42吨，从乙库取出45%，这时两库所存稻谷数量相等。乙库原来存稻谷多少吨?
，其中女生比男生少20人。男生有多少人?
，途中抵达丙地时有旅客离船上岸，又有45人上船，这时船上旅客是原来人数。求原来船上有旅客多少人?
，选出男生和女生二分之一去种树，余下91人去大扫除。男生有多少人?
%，另一综增加2米，行得到一个长方形，这个长方形面积和原来正方形面积相等。原正方形边长是多少?
，宽缩短，那么长方形面积是原来几人之几?
、乙两辆汽车同时从A、B两地相对开出，经过5小时两车相遇。相遇后继续按原速前进。又经过3小时，甲车抵达B地，乙车距A地120千米。A、B两