文档介绍：第一课中学时代
1、为什么说中学生活使我们站在一个新的起点上？
①我们有了一个新的名字——中学生。
②中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上。
★2、中学时代对人的一生有什么重要的意义？
①中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
3、中学时代，生命馈赠给我们的成长礼物是什么？
①新的机会和可能。
②新的目标和挑战。
★4、为什么要珍惜中学生活？
①中学生活为我们提供了发展自我的多种机会；
②进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能；
③在新的环境中，我们有机会重新塑造一个“我”。
★5、怎样珍惜中学生活？
我们要珍惜当下，抱我给予，从点滴做起，为美好的明天付出不懈的努力。
6、梦想的含义是什么？
梦想是我们对未来美好生活的愿望。
★7、少年为什么要有梦想？
①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
②梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦想就有希望。
③有梦想，人类才能不断进步和发展。
④少年梦想与个人的人生目标紧密相连，能帮助我们找到前进的方向。
⑤少年梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，让我们共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。
★8、少年的梦想具有什么特点？
①与个人的人生目标紧密相连。
②与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
★9、怎样拉近梦想与现实的距离？
①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。
②努力，是梦想与现实之间的桥梁。
10、什么是努力？
①努力是一种生活态度。
②努力是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气。
③努力是对自我的坚定信念和对没号的不懈追求。
★11、怎样为实现梦想而努力？
①努力需要立志。
②努力需要坚持。
③努力需要有办法。
第二课学习新天地
★1、初中阶段的学习包括哪些容？
①知识的获取。
②各种能力的培养。
2、生活中，学习表现在哪些方面？
学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感情。
3、学习需要什么样的正确态度？
自觉、主动。
4、为什么我们要终生学习？
①学习伴随着我们的成长。
②学习是没有终点的。
★5、学习有什么重要意义？（我们为什么要学习？学习是怎样点亮生命的？）
①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们有更充实的生活。
②学习就是给生命添加养料。
③学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。
④同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
★6、如何体味学习？
①学习中有快乐。
②学习中有辛苦。
③学习过程带给我们美妙的享受。
★7、怎样学会学习？
①需要发现并保持对学习的兴趣。
②需要掌握科学的学习方法。
③要善于运用不同的学习方式。
第三课发现自己
★1、正确认识自己有什么重要的意义？
①可以促进自我发展，增强自信心。
②可以促进与他人的交往，更好的理解，宽容和善待他人。
2、我们可以从哪些方面来认识自己？
①生理方面：从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身体、相貌、体能、性别等。
②心理方面：从个性心理特征来认识自己，如性格，气质等。
③社会方面：从在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭货班级中的角色等。
3、认识自己的途径
自我评价和他人评价。
★4、怎样正确认识自己？
①我们可以从心理、生理、社会等方面来认识自己。
②认识自己的途径有：自我评价和他人评价。
③认识自己是一个过程。
5、自我评价和他人评价对正确认识自己有什么意义？
自我评价的意义：①能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑。②能帮助我们调节和控制自己的行为。
他人评价的意义：①他人评价是我们认识自己的一面镜子。②有助于我们行程对自己更为客观、完整、清晰的认识。
★6、怎样正确对待他人评价？
①我们要重视他人的态度与评价。
②但也要客观冷静的分析，即不能盲从，也不能忽视。
③用理性的心态面对他人的评价是走向成熟的表现。
7、正确对待他人评价的方法有哪些？
用心聆听，勇于面对，平静拒绝。
★8、怎样接纳自己？
①需要接纳自己的全部。（既要接纳自己的优点，也要接纳自己的缺点；既要接纳自己的性格，也要接纳自己的身材、相貌；既要接纳自己的现在，也要接纳自己的过往。）
②需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。
★9、怎样学会欣赏自己？
①欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。
②欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。
10、学会欣赏自己有什么