文档介绍：欢迎各位家长
——四（3）班家长会
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班级情况分析：
班级活动
行为规范情况
安全问题
学****情况
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四年级对于学生成长的重要性：
1、各学科知识的拐点，小升初能力的储备期
2、良好学********惯和行为****惯养成的黄金阶段
3、综合素质提升的最佳阶段
4、有利于培养专项特长
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培养良好****惯：
１．认真、按时完成作业的****惯
2．温故而知新的****惯
3．倾听的****惯
4．不动笔墨不读书的****惯
5．上课积极思维发言的****惯
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语文学****br/>多读书 读好书 重积累
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语文是一个积累的过程。包括语文文字的积累和生活阅历的积累。
语言积累 ：把话说完整呀，把话说得具体 ，背一些优美词句，阅读课外书籍 。
生活阅历积累：经常带孩子出去游玩，让孩子长长见识，让孩子多经历一些不同的事情，丰富孩子的生活体验，成为他一笔宝贵的财富。
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语文考试题型
一、基础部分（积累与运用 课本上的基础知识）
二、阅读（两篇阅读，一篇课内，一篇课外）
三、作文（记叙一件事，350字左右)
四、写字（卷面整洁，书写端正，3—5分）
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一、基础知识：
1、看拼音写词语（整个小学阶段学过的常用词语）
2、查字典（音序，部首，意思选项）
3、词语积累（近义词，反义词，照样子写词语，选择词语等）
4、标点符号（冒号，引号，破折号，省略号等）
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二、阅读：（理解文章内容）
1、理解词语（据义写词，联系上下文理解词语等）
2、理解句子（填写关联词，按要求改句子，理解关键句子的意思等）
3、理解段落（照样子写话，想象写话，续写故事，一般都要求不少于三句话）
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作文要求：
1、语言通顺，不多字，不漏字，用词规范，没有病句。
2、条理清楚，记叙文的六要素清楚。
3、内容真实，不雷同，生动具体吸引人，注意动作，神态，心理活动，环境等的描写。
4、不写错别字。
5、书写端正，卷面整洁。
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