文档介绍：大学生实****鉴定表自我鉴定
大学生实****鉴定表自我鉴定(一）
该生综合素质较好,爱岗敬业,工作能力强，有一定的工作组织能力,能和同事友好相处,短短实****工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。
该学生实****期间工作认真,勤奋好学，踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，,该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实****期间，未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
热情、主动、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心求教并勇於建言。随时调整自己，力求成长、尽善。积极争取已完成实****规定的任务,实****报告符合标准，达到实****目的．
勤奋好学，遵守厂规厂纪，带来先进管理理念. 工作能力及专长 在不断的社会实践中，自己以认真敬业,责任心强,工作效率高，执行公司指令坚决得到了各实****单位的认可.
鉴定评语(主要包括实****态度、遵守劳动纪律、业务能力强等方面情况）
在短短的实****期内，用他们的实际行动，给山庄全体工作人员留下了深刻的印象.
该生综合素质较好,爱岗敬业,工作能力强，有一定的工作组织能力,能和同事友好相处,短短实****工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。
该学生实****期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。善于思考,能够举一反三。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实****期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象,并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
大学生实****鉴定表自我鉴定（二)
短暂的实****生活即将结束,在这四个月的时间里，我尝试、扮演、投入我人生的第一个前站-—教师角色．从第一天来到贵校到即将离开的这段期间，我深深的体会到作为一个教师的酸甜苦辣,尤其是一名优秀教师要多么的不容易。
在贵校实****的每一天，,言谈举止，自然端庄，尽量的给学生一种亲和力，和学生打成一片，用热情，爱心去面对每一个学生。
在教学工作方面，积极服从学校领导的安排,认真的去做好每一件事情;每天坚持去听课，认真的去学****每一位老师的经验;认真备课，用心修改教案,确保教案、教学课件规范,内容准确;虚心听取每个老师的意见,弥补自己在教学工作上的不足。
在给２—1班当代理班主任期间，尽量与学生形成良好的师生关系，热情真诚面对每位学生,尊重他们，了解他们;积极地和原班主任宋老师沟通,去更深的了解他们,学****宋老师的管理经验;从早、午读的监督，每位学生是否按时到校，是否有认真读课文；到课间操、眼保健操的监督；课堂纪律，课间纪律,通知班级规定的日常事务等,都予以高度的重视,保证各项工作到位。同时,与谭启祥和祖拜旦两位同学共同组织“反对邪恶宗教,拥护民族团结"的主题班会，并且取得预期的效果.
在实****过程中,我也发现了自身在教学工作上的不足。讲课时声音不够洪亮，粉笔字写得不够好,未能在学生中建立起足