文档介绍：高考生物试题题型分析及解题方法

一．高考生物学科试题特点：
1．重视生物学基础知识的考查，生物学的基本观点、基本概念、基础理论、基本实验操作技巧。
2．命题情景贴近生活，贴近最新科学成就，展示社会热点，不再是单纯地考查学生死记硬背的能力，而是重视考查学生的获取知识能力和分析能力；
3．更加重视对学生生物学科素质和能力的考查，科学态度、意志品质、合作精神、观察能力、动手能力、分析和解决问题的能力和科学探究的方法；
4．实验考查的地位显著提高，以实验分析和实验设计等研究性学习形式命题的比重加大，体现了新课程改革的思想和理念。
5．生物图、表等资料信息题的考查力度将进一步加大。
二．解答生物试题的三个过程：
1．审题：认真读题审题，找出关键字词；（题眼——审题的最关键之处）
2．破题：仔细分析题意，弄清命题意图；（是什么？为什么？怎么样？）
3．答题：全面组织知识，完整规范作答。（清楚、准确、完整、规范。）
三．生物试题的类型、解题方法和技巧
（一）、选择题
1．选择题的解题方法：①直选法、②排除法（淘汰法）、③推理法（正推法、倒推法、假设反证法）、④比较和对比法（分组对比法）、⑤图表法（对语言叙述繁琐的题干，将语言转换成为简洁的图表）、⑥计算法、⑧综合解题法（将上述方法综合应用）
2．选择题的类型、解题方法
（1）直接提问类：
例1．鉴别一个真核细胞是动物细胞还是植物细胞应检查它：［］
A．有无叶绿体；　B．有无液泡；　 C．有无中心体； D．有无细胞壁。
【解题方法】：分析、比较和对比法、正确答案D
例2．葡萄糖是细胞进行有氧呼吸最常利用的物质。将一只实验小鼠放入含有放射性18O2气体的容器内，18O2进入细胞后，最先出现的放射性化合物是：［］
A．丙酮酸； B．乳酸； C．二氧化碳； D．水
【解题方法】：分析、对比法、正确答案D
（2）不完全陈述类：
、温度和充足的C02条件下。如果将环境中C02含量突然降至极低水平，此时叶肉细胞内的C3化合物、C5化合物和ATP含量的变化情况依次是（）
,下降,上升 ,上升,下降
,上升,上升 ,下降,下降

【解题方法】：推理法、正确答案C
（3）是非判断类：
，错误的是（）
A．叶绿体离开叶肉细胞便不能进行光合作用 B．温度降到0℃时依然有植物进行光合作用
C．叶绿素吸收的光能要转移给ADP形成ATP D．光反应和暗反应都有许多酶参与催化作用
【解题方法】：推理法、正确答案A
（4）因果推断类：
例5．对某植物作如下处理：（甲）持续光照10分钟；（乙）光照5秒后再黑暗处理5秒，连续交替进行20分钟。若其他新不变，则在甲、乙两种情况下植株所制造的有机物总量是（）
B．甲少于乙 C．甲和乙相等 D．无法确定
【解题方法】：推理法、正确答案B
（5）文字信息、图表信息类：
，下面条件能使蓝色DCPIP产生最大程度颜色变化的是（）
A．分离的叶绿体，置于黑暗中 B．分离的叶绿体基粒，置于光下
C．叶绿体提取液，置于黑暗中 D．叶绿体基质提取液，置于光下
【解题方法】：推理法、正确答案B
例8．取生长状态相同的两组番茄幼苗，置于表中所列A、B两种培养液中，在相同的适宜条件下培养，甲组用A培养液，乙组用B培养液。培养一周后甲、乙两组番茄表现出的症状（　　）
培养液成分
A
B

Ca(NO3)2
KH2PO4
KCl
MgSO4
FeSO4
其它微量元素
蒸馏水
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
－
+
+
+

（表中+表示有，－表