文档介绍：“感恩”是什么意思？
感恩就是对她人所给帮助表示感激。
《孝敬父母 学会感恩》专题班会
一、背景：
现在小学生从小被父母呵着护着，从不知父母生活艰辛劳累，不知父母期望和期待。她们总埋怨父母唠叨、麻烦，怨恨父母不了解自己，但历来不会从父母角度，去为父母想想，体谅生活忙碌和劳累。
二、班会目标：
1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱圣洁、无私和伟大。 
2、让学生学会了解父母，关心父母，孝敬父母，以实际行动报答父母。
三、班会形式：
1、歌曲《烛光里母亲》、《感恩心》、
2、《爱进我家》《天下父母心》flash 及表现父爱母爱图片。
：《从狼嘴里交换出来母爱》及一封《一位辛酸父亲来信》。
5．趣味竞赛（评最好合作小组奖）
四、活动过程：
（一）活动开始： 感受父母之爱：
请听一个震憾人心小说——《从狼嘴里交换来母爱》。
（生讲小说，播放flash《天下父母心》
下面请欣赏著名罗立中油画——《父亲》及朗诵赏析。
（生边听边观赏）
下面请欣赏11月4日《中国青年报》发表《一位辛酸父亲来信》，（生边听边看信，背景音乐：《江河水》flash）
（二）话说父（母）爱：怎样做个孝敬父母好孩子
1、谁言寸草心，报得三春辉。我们该怎么报答父母呢？（孝敬父母）
2、我们应该怎么孝敬父母呢？以下这些同学行为是孝敬父母吗？
（展示课件）片段一：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受伤了，要上医院。父母从各个地方跑到医院，很担心。
你认为这是孝敬父母吗？（不是，没有照料好自己，让父母担心。）
“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”是孝敬父母开始。
讨论：孝敬父母还包含哪些方面呢？（请同学回复）
1、注意安全，不要让父亲母亲担心
2、关心父亲母亲
3、好好学习，天天向上
4、帮父亲母亲做家务，减轻父亲母亲负担
5、自己事情自己做
          （三）比一比：“了解父母有多少”
本部分将以比赛形式，提出部分和父母相关问题，让同学们依据实际情况举手回复，答正确同学奖励一份小礼品。这些问题有：
1、父亲母亲生日分别是几月几日？
2、父亲母亲平时最喜爱吃什么？
3、父亲母亲最喜爱什么体育活动？
4、父亲母亲最喜爱什么颜色？
5、父亲母亲最喜爱看什么电影（电视剧）？
6、父亲母亲最喜爱说一句话是什么话？
7、父亲母亲早上几点起床？晚上几点下班？
（四）请四位同学来读一读她们感恩宣言)
             齐唱歌曲《感恩心》
（五）颁发最好合作小组奖
五、总结：
同学们，经过此次专题班会，我们认识到了认真学习，关心父母，照料好自己，注意安全等，全部是孝敬父亲母亲表现。但只是知道是不够，它还需要我们拿出自己实际行动来，所以我们应该在日常生活中，时时刻刻把父亲母亲放在心上，真正做一个孝敬父母好孩子！
六、主持人宣告班会结束
学会感恩专题班会教案
 
班会目标：
，即让学生知道为何要感恩。
。
班会过程：
一、播放歌曲《感恩心》，导入班会专题。（）
我们每一个人全部取得过她人帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你人，感谢上天眷顾。一个人成长，要感谢父母恩惠，感谢国家恩惠，感谢师长恩惠，感谢大众恩惠。
 
没有父母养育，没有师长教育，没有国家珍惜，没有大众助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩不不过美德，感恩还是一个人之所以为人基础条件！面对现在日益冷漠青年一代，加强感恩教育尤为关键。
二、讨论：自己怎样认识感恩？（出示幻灯片3）
学生1：所谓“感恩”，就是要记住她人对自己恩惠，学会报答那些给自己帮助人。
学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。
学生3：感恩是一个品德，是一个生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会愉快，生活中才会有真挚情感。
学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我人。
老师总结：刚才几位同学全部说了自己对“感恩”了解，很好。老师想，在生活中，我们首先要感恩是父母，因为她们生养了我们；其次，我们要感恩是老师，因为她们教育了我们；另外，我们还要感恩好友和对手，因为她们促进了我们成长；甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。能够这么说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。
三、讨论：
？
？为何要感恩自然和身边人？
学生先自己考虑，然后再进行小组交流。
四、继续讨论：
？
？
？
学生针对以上三个问题进行讨论，以后