文档介绍：1 《新课标》高三物理(人教版)第二轮专题讲座物理 1必修教材(必考内容) 专题二直线运动课时安排: 2 课时教学目标: 1. 深入理解、掌握直线运动的基本概念和规律 2 .应用直线线运动的公式、图象分析解决物理问题本讲重点: 匀变速直线运动及其公式、图像本讲难点: 1. 匀变速直线运动及其公式、图像 2 .应用匀变速直线运动及其公式、图像分析、解决实际问题一、考纲解读本专题涉及的考点有:参考系、质点;位移、速度和加速度;匀变速直线运动及其公式、图像。《大纲》对位移、速度和加速度,匀变速直线运动及其公式、图像等考点均为Ⅱ类要求, 即对所列知识要理解其确切含义及与其他知识的联系, 能够进行叙述和解释, 并能在实际问题的分析、综合、推理和判断等过程中运用。质点的直线运动是历年高考的必考内容。可以单独命题,也可以与其他知识点如电场、磁场、电磁感应等知识结合出现在计算题中。近年这部分的考查更趋向于对考生分析问题、应用知识能力的考查。二、命题趋势从高考试题看,作为一个孤立的知识点单独考查的命题并不多,更多的是与牛顿定律、带电粒子在电磁场中的运动等结合起来, 作为综合试题中的一个知识点而加以体现。主要题型为选择题、解答题,其中解答题多为中等或较难题。三、例题精析【例 1】天空有近似等高的浓云层. 为了测量云层的高度, 在水平地面上与观测者的距离为d = 处进行一次爆炸,观测者听到由空气直接传来的爆炸声和由云层反射来的爆炸声时间上相差? t = . v=3 1 km/s . 解析: 如图,A 表示爆炸处,O 表示观测者所在处,h 1 表示爆炸声直接传到 O 处所经时间,则有 d=vt 1① 2 用t 2 表示爆炸声经云层反射到达 O 处所经历时间,因为入射角等于反射角,故有 2 22)2 (2 vth d??②已知 t 2-t 1=Δt③联立①②③式,可得 h= 12tdv tv???2)( 2 代入数值得 h= × 10 3m 题后反思:匀速直线运动是运动学中最基本最简单的运动形式,. 【例 2 】一水平的浅色长传送带上放置一煤块(可视为质点) ,煤块与传送带之间的动摩擦因数为?.初始时, a 0 开始运动, 当其速度达到 v 0 后,,煤块在传送带上留下了一段黑色痕迹后,. 解析: 根据“传送带上有黑色痕迹”可知, 煤块与传送带之间发生了相对滑动, 煤块的加速度 a 小于传送带的加速度 a 0 .根据牛顿定律,可得 a= μg 设经历时间 t ,传送带由静止开始加速到速度等于 v 0 ,煤块则由静止加速到 v ,有 v 0=a 0t v=at 由于 a<a 0 ,故 v<v 0 , t' ,煤块的速度由 v 增加到 v 0 ,有 v=v+at ' 此后,煤块与传送带运动速度相同,相对于传送带不再滑动,不再产生新的痕迹. 设在煤块的速度从 0 增加到 v 0 的整个过程中,传送带和煤块移动的距离分别为 s 0和s,有 tvtas ??? 0 2002 1a vs2 20?传送带上留下的黑色痕迹的长度 l =s 0-s 由以上各式得) 11(2 0 20ag vl???题后反思: 求解此类问题应认真分析物体与传送带的相对运动情况,从而确定物体是否受到滑动摩擦力的作用, 如果受到滑动摩擦力应进一步确定其大小和方向, 然后根据物体的受力情况确定物体的运动情况, 解此类问题的关键是找准临界情况, 即物体与传送带速度相等时, 此时物体受到的摩擦力会发生突变,有时是摩擦力的大小发生突变(传送带水平) ,有时是摩擦力的方向发生突变(传送带倾斜). 【例 3 】如图所示,为 a、b 两物体从同一位置沿同一直线运动的速度图象,下列说法正确的是() 、b 加速时,物体 a 的加速度小于物体 b 的加速度 3 B. 20s 时, a、b 两物体相遇前相距最远 C. 40s 时, a、b 两物体相遇前相距最远 D. 60s 时, a、b 两物体相遇解析: 考查运动图像,涉及位移、速度和加速度等概念和匀变速直线运动的基本规律。分析图象可知,a、b 两物体加速阶段,b 直线的斜率较大, 所以 b 加速度大,A对; 图线与坐标轴、时间轴所围“面积”表示该段时间内的位移,由图象可知 40s 时, a、b 两物体相遇前相距最远, C 对; 60s 时, a 的位移仍大于 b ,两物体尚未相遇。答案:AC。【例 4】原地起跳时, 先屈腿下