文档介绍：Unit２ ＳｅctionA(ｌa-2c）全英版教案
Teaｃhｉng Aims
１。 Kｎowlｅdｇｅ Objects
(1)Funcｔiｏn：Inｔｒoｄuce peｏpｌe, identiｆy people。
(2）Ｋｅy Vocaｂulａｒy：ｓisｔｅr， brother， faｔｈer， motｈeｒ， tｈeｓe， tｈoｓｅ, theｙ, family, gｒandmoｔher， havｅ
（3)Tａrget Ｌaｎguage：-Ｗho’s ｓhe？
-Shｅ’s ｍy sistｅr。
Ｔhiｓ/That ｉs mｙ friend Jane.
Ｔhese/Tｈoｓe are my bｒｏｔhers．
(4）Struｃtuｒe:whｏ qｕesｔｉons; ｄeｍonｓtrａtｉve pronouｎｓ: ｔhｉs， tｈｅse, tｈat, ｔｈｏｓe; ｓubjｅcｔ ｐronｏｕns:Ｉ, hｅ she; ｐluraｌ nｏuns
2． Abｉlity Objects：
Uｓｅ inｔｅrrogaｔiｖe senｔeｎces tｏ ｃｏnfirｍ fａｍiｌieｓ and answｅr quesｔions.
3. Morａｌ Objeｃts:
Like ｔo lｅaｒn Ｅnｇlish。
Ｔeaｃｈｉng Keｙ Pointｓ ａnd Teａｃhｉnｇ Diｆｆiｃult Ｐoints
(1）Have tｈe ｓtｕdentｓ grasｐ the usage of ｗho quｅsｔｉons．
（2)Ｈaｖe the studenｔs rｅad all the wordｓ ａnｄ ｓenｔeｎｃes cｏrｒectly.
（３）Ariｓe stuｄenｔｓ’ inｔeresｔ to learn English.
Teacｈing Meｔｈods
In－clａss ａctiｖity mｅｔhod；
Ａsk and ansｗer mｅthodｓ
Sｔeｐ based metｈｏｄ
Tｅacｈiｎg Methods
CＡI； Ｓｏｍe pictuｒes
Tｅaching Ｐroｃedurｅｓ
Sｔep 1 Grｅeting (Ａbｏut 5 minuｔｅs）
T:Ｇoｏｄ ｍｏｒｎinｇ， boys anｄ ｇｉrｌs！ Ｉ am your new teacher. Do ｙoｕ waｎｔ ｔo ｋnow mｏｒｅ about me? Toｄay， Ｉ’ll intrｏdｕｃe my ｆamｉlｙ to yoｕ。 There ａrｅ fouｒ ｐeoｐle in my faｍilｙ—ｍy ｆａtheｒ， mother， sisｔｅｒ and I.
Steｐ ２ Lead—in (About ５ miｎutes）
T:I lｉkｅ lisｔｅniｎg sｏｎgｓ ｖery mｕcｈ． Dｏ you like? ＯK， leｔ’ｓ enjoy ａ song-ｆamilｙ sｏng． （Ｌisｔen to it ｔwiｃe, the fiｒsｔ ｔimｅ， ｊusｔ lｉsteｎ; the seｃond ｔimｅ， sｉｎg。）
Step ３ Ｐrｅsentaｔiｏn （About