文档介绍：Ｕnｉt6 SeｃtioｎＡ（Ｇramｍar　Fｏcｕs-3c)精品教案
Learｎinｇ　Ｇｏａｌs
能够使学生体会和正确运用下列句型：
Do yｏu　likｅ　ｓalａd? 　Yes， I do．　/Nｏ,　ｄoｎ’t。
Do　they likｅ pears?　 Yｅｓ， they do。　/ No, thｅy doｎ’ｔ。
Doeｓ he /she like ｔｏｍaｔoｅｓ？ Yeｓ， he/she does。　Ｎo， he/she　doesｎ’t．
２。能够使学生牢记第三人称单数:
Hｅ\Shｅｌiｋeｓ ….
Ｈｅ＼She　doｅsn't liｋｅ。。。
3．能够让学生区分可数名词和不可数名词。
。
Teaｃhing　and lｅarｎing　stｅps：
Step１． Prevｉew
Ask　tｈe Ｓｓ to tｒanslaｔe　the following Chinese ｉnto Ｅｎglish．Ｆiｒst ask the Sｓ to put theｍ into Ｅｎglish oｒally, thｅn leｔｔｈem wriｔe Engliｓh down witｈoｕt ｌｏokinｇ at　ｔhe textboｏks。
你喜欢萨拉吗？＿＿_＿_＿___＿＿_
他们喜欢梨吗？__＿＿＿_＿__＿＿_
他喜欢西红柿吗？＿___＿____＿__
我喜欢桔子。_______＿＿＿＿_

他喜欢冰激凌。________＿___＿_＿＿__＿

（设计意图：本部分为学生设计翻译句子的预****作业，句子都是本节课的重要语言知识,该部分预****内容可以帮助学生更好地学****本课的语法内容。同时通过检测学生的预****效果，教师可以更有针对性地教，学生可以更有针对性的学。)
Ｓtｅp 2 Waｒmiｎｇ up
1。 Ask stｕdentｓ　to chａｎt tｏgetｈｅr。
2。　Shoｗｓoｍe pictureｓ oｆ sｏme ｆｏod. Reｖｉsｅ the senteｎce ｗe have ｌearned　lａｓt　class “Ｄo you like…? Ｙeｓ,　I do。 ". Ａsk Ss to practｉcｅ　tｈe　senｔenｃe in chain。
Step　3 Leａd iｎ tｈe new lessｏn
1。 Memｏry ｃhallengｅ。 Ask ｓome studｅnts to sａy the wordｓａｂｏｕt tｈe　ｖegetａbｌｅｓ, ｆruit　ａｎd　oｔheｒ fｏod。（通过记忆大比拼，复****不同种类食物的同时，调动学生的积极性;同时导出本节课的目标语言)
２. Looｋ　at　ｔhe ｐictures and ｍake ｓomｅｓｅｎtｅnｃｅs:
３。 Presｅnt the　target lａnguage:
Look aｔｔhe piｃture　aｎd asｋ onｅ student： Dｏ　yｏu lｉｋe　rｉcｅ? Then ａｓk anoｔｈer studeｎt，