Unit6SectionAGrammarFocus3c学习教案.pptx

文档介绍：会计学
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Unit6SectionAGrammarFocus3c
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Section A (Grammar Focus-3c)
七年级英语(yīnɡ yǔ)上（RJ）
教学课件
Unit 6
Do you like bananas?
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Language points
1. hamburger and salad
2. -Let’s think about the food. -Sure.
-让我们想想(吃什么)食物吧。 -当然。/没问题(wèntí)。
think about “对…...有(某种观点); 回想起;考虑”
eg. You can think about it.
你可以把这事考虑一下。
What do you think about him?
你觉得他这人怎么样？
Let me think about his words.
让我想想他的话。
He often thinks about his mother.
他经常想起他的母亲。
Sure.
=Yes.
= All right.
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3. How about burgers, vegetable salad, and some fruit?（吃）汉堡，蔬菜沙拉和一些水果如何？
What about the fruit？
水果怎么样？
What/How about: 怎么样，以为如何（提出建议或用以引出话题）
4. Yes， you are right.
是的，你是对的。（表赞同和肯定）
5. Let's have strawberries and apples then.
那么，我们就吃草莓(cǎoméi)和苹果吧。
then: [常用于句首或句尾] 那么
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Grammar
可数名词和
不可数名词
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可数名词
（1）
（2）
（3）
（4）
定义:是可以计数(jì shù)的名词。
可数名词前可以用 a, an 限定(xiàndìng),表一个…...
可数名词前可以(kěyǐ)用 one, two, three…限定。
可数名词有复数形式。
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可数名词复数(fùshù)形式的构成 1
名词特点
词尾加法
词尾读音方法
例词
一般情况下
加-s
1. -s在清辅音(fǔyīn)后读[s]
2. -s在浊辅音后读[z]
3. -s在元音(yuányīn)后读[z]
4. 以音素[ s , z , , ]结尾的，读[iz]
desks
apples
trees
oranges
以-s, -x, -sh, -ch 结尾的
加-es
-es读[iz]
boxes
watches
以 f 或 fe 结尾的
改f或fe为v 再加-es
-ves读[vz]
knives
wives
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可数名词复数形式(xíngshì)的构成 2
名词特点
词尾加法
词尾读音方法
例词
改y为i再加-es
-ies读[iz]
families
dictionaries
以元音字母(zìmǔ)加y结尾的
加-s
-s读[z]
boys
keys
以o 结尾(jiéwěi)的
有生命的事物加-es
-es读[z]
tomatoes
potatoes
以辅音字母加y结尾的
无生命的事物加-s
-s读[z]
photos
radios
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a hamburger
hamburgers
an orange
three oranges
countable nouns
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a tomato
five tomatoes
four strawberries
a strawberry
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