文档介绍：应用统计学
一SPSS在语言教学科研中的应用
问题提出
问题一:大学英语学****策略研究
1、基于计算机和课堂的新型教学模式和网络多媒体学****br/>环境下的大学英语学****策略现状如何?
2、哪些策略与受试的英语成绩相关?
3、高分组与低分组受试有无显著的策略差异?
问题二:大学生参加课余英语培训班情况的研究
1、课余英语培训班普及情况如何?
2、参加课余英语培训班花费怎样?
3、对课余英语培训班效果的分析。
研究方法:
描述性统计、相关分析、T检验、卡方X检验等统计学方法
研究步骤:
调查问卷的设计
数据收集(调查问卷)调查问卷的检验
调查问卷样本量的确定
Frequencies过程
Descriptives过程
Crosstabs过程
数据分析与统计推断{ Independent-Samples
T Test过程
Paired- Samples T Test过程
Correlations过程
(一)数据收集(调查问卷)
、问卷设计的原则
问卷设计的科学与否,关系到调查的成败及研究结果
的可靠性。一份有效的问卷,必须注意“明、省、严
巧、简
明:即调查的问题要十分明确,不似是而非,能使被调查人熟
悉或易感受和思索;
省:即尽量减少敏感性问题;
严:即设问严密,需要别人回答的问题,逻辑严谨;
巧:即问卷在布局上要巧妙安排;
简:即提出的问题内容不宜繁多,切记盲无目的的提问,否则
会使被调查人产生厌烦心理;
、调查问卷的检验
6计的间君周先进行遇,忘都据预调查的
本量选择30-50即可
问卷的信度分析:信度是评价结果的前后一致性,也就
是评价结果使人们可以信赖的程度有多大。一份好的问
卷,它的结果是可靠的,其结果保持一致。
常用克伦巴赫( . Cronbach)O信度系数法来评价
问卷的信度
K
其中K为问卷的题目总数;S2为某一道题目结果的变异数
为问卷总的变异数。
SPSs中的实现步骤:
在” Analyze”菜单” Scale"中选择 Reliability analysis命令
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四。回t
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DD 4. DD
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Nonparametric
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。
三、调査问卷样本量的确定
」对问卷进行预调查时,常采用简单随机抽样方法进行。
假设预调查的结果为X并假定它们服从正态分布,在问
卷调查中,若设是满意度的真值{,则其样本观测值与
总有一定的偏差,如果给出一个允许的最大偏差d,那么样
本量n的近似计算如下:
其中1-a2是标准正态分布的1-a/2分位数,
S是样本标准差
如取=,1-a196
(二)数据分析与统计推断
统计描述
」统计描述是对原始数据进行描述性分析,这是统计工作的出
发点;
通过调用统计描述的诸个过程,可完成许多统计学指标,对
计量资料:可完成均数标准差、标准误等指标的计算
对子计数资料,奇完成频数、频率计算和卡方X2检验;
在sPSs中,包括 Freguencies过程、 Descriptives过
程、 Crosstabs过程等。
Frequencies过程
主要功能
调用此过程可得到频数分布表,频数分布表是描述性统计中
最常用的方法之
sPSs中的实现步骤
在” Analyze”菜单” Descriptive statistics”中选择
Frequencies命令
Ba ex-say- SPss Data Editor
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Data"v1E人ax13y1
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Descriptives过程
主要功能:
调用此过程可对变量进行描述性统计分析,计算并列出一系
列相应的统计指标。
sPSs中的实现步骤:
在” Analyze”菜单” Descr