文档介绍：问卷调查及数据分析
第一页，共25页
问题一：大学英语学****策略研究
1、基于计算机和课堂的新型教学模式和网络多媒体学****环境下的大学英语学****策略现状如何？
2、哪些策略与受试的英语成绩相关？
3、高分组与低分组受试有无显著的策略差异？
问题提出
问题二：大学生参加课余英语培训班情况的研究
1、课余英语培训班普及情况如何？
2、参加课余英语培训班花费怎样？
3、对课余英语培训班效果的分析。
第二页，共25页
研究方法：
描述性统计、相关分析、T检验、卡方χ2检验等统计学方法
研究步骤：
数据收集（调查问卷）
调查问卷的设计
调查问卷的检验
调查问卷样本量的确定
数据分析与统计推断
Frequencies过程
Descriptives过程
Crosstabs过程
Independent-Samples
T Test过程
Paired-Samples T Test过程
Correlations过程
第三页，共25页
一、问卷设计的原则
问卷设计的科学与否，关系到调查的成败及研究结果的可靠性。一份有效的问卷，必须注意“明、省、严、巧、简”。
明：即调查的问题要十分明确，不似是而非，能使被调查人熟悉或易感受和思索；
省：即尽量减少敏感性问题；
严：即设问严密，需要别人回答的问题，逻辑严谨；
巧：即问卷在布局上要巧妙安排；
简：即提出的问题内容不宜繁多，切记盲无目的的提问，否则会使被调查人产生厌烦心理；
(一) 数据收集（调查问卷）
第四页，共25页
对设计的问卷要先进行预调查，根据预调查的分析结果可以对问卷进行修改和完善。预调查的样本量选择30-50即可.
问卷的信度分析：信度是评价结果的前后一致性，也就是评价结果使人们可以信赖的程度有多大。一份好的问卷，它的结果是可靠的，其结果保持一致。
二、调查问卷的检验
常用克伦巴赫() 信度系数法来评价
问卷的信度。
其中K为问卷的题目总数；为某一道题目结果的变异数；为问卷总的变异数。
第五页，共25页
。
SPSS中的实现步骤：
在”Analyze”菜单”Scale”中选择Reliability Analysis命令。
第六页，共25页
对问卷进行预调查时，常采用简单随机抽样方法进行。
三、调查问卷样本量的确定
假设预调查的结果为，并假定它们服从正态分布，在问卷调查中，若设是满意度的真值，则其样本观测值与总有一定的偏差，如果给出一个允许的最大偏差d，那么样本量n的近似计算如下：
其中是标准正态分布的分位数，
是样本标准差
如取α＝，＝
第七页，共25页
统计描述是对原始数据进行描述性分析，这是统计工作的出发点；
通过调用统计描述的诸个过程，可完成许多统计学指标，对于计量资料，可完成均数、标准差、标准误等指标的计算；对于计数资料，可完成频数、频率计算和卡方χ2检验；
在SPSS中，包括Frequencies过程、Descriptives过程、Crosstabs过程等。
(二) 数据分析与统计推断
一、统计描述
第八页，共25页
Frequencies过程
SPSS中的实现步骤：
在”Analyze”菜单”Descriptive Statistics”中选择
Frequencies命令。
调用此过程可得到频数分布表，频数分布表是描述性统计中最常用的方法之一.
主要功能：
第九页，共25页
Descriptives过程
调用此过程可对变量进行描述性统计分析，计算并列出一系列相应的统计指标。
主要功能：
SPSS中的实现步骤：
在”Analyze”菜单”Descriptive Statistics”中选择
Descriptives命令。
第十页，共25页