文档介绍：2008年高中起点专科、高中起点本科
《英语》课程入学考试
复习资料
(内部资料)
适用专业:高中起点专科、高中起点本科层次所有专业
及
中专起点专科护理学专业
四川大学网络教育学院
2007年11月
四川大学网络教育学院2008年入学考试
《英语》(高中起专科、高中起本科)复习资料
本资料以《全国各类成人高等高校招生复习考试大纲》为指导,以《全国各类成人高考复习指导丛书—高中起点专科、本科》系列教材中的《英语》(第12版)(梁志大主编高等教育出版社2007年1月印刷出版的)为参考而编写。
考生在学习本资料时,应该在正确理解和全面掌握《全国各类成人高等高校招生复习考试大纲》所要求的各种英语语言知识点和技能前提下,举一反三,反复练习,这样才能万无一失,在考试中考出好成绩。
重点学习内容
第一部分:语音部分
重点掌握元音字母的开音节、闭音节;元音字母在重读音节与非重读音节中的读音;元音字母组合的读音(如ea, ear, oo, ai等);-r音节和-re音节的读音(如ar, or, are等);辅音字母(如n, h, g, x等)及辅音字母组合(如th, ch等)等的读音规则。
第二部分:词汇与语法结构
一、词汇:结合“专项训练与解题指导”部分了解掌握词汇题的解题技巧,注意基本词义、近义词的辨析、固定搭配以及各种短语的用法等;
二、语法:除了掌握“专项训练与解题指导”部分相应的解题技巧外,还重点掌握以下部分:
(一)名词部分—名词复数构成的基本形式以及名词所有格的基本用法
名词是用来表示人、事物、地点以及抽象事物的名称的词。
可数名词:可以用数目来计算的名词叫可数名词。可数名词一般有单数和复数两种形式。
(1)规则名词的复数形式:一般在名词后加-(e)s;
(2)不规则的:常用改变元音字母或词尾加-en等方法构成;
(3)有些名词单复数形式相同;
2. 不可数名词:一般无法用数目来计算的名词叫不可数名词。不可数名词一般没有复数形式,并且不能用不定冠词a(n)或数词one修饰。但可以借用量词如piece, bottle, cup, drop, glass, loaf, pack等来表示其量的概念。
3. 名词的所有格:’s属格和of属格
(1)’s属格:在名词后面加“’s”或者“’”;主要用于表示有生命者的名词;
(2)of属格:主要用于表示无生命者的名词和表示低等动物的名词。
(二)冠词部分—不定冠词与定冠词的基本用法
冠词是一种虚词,用在名词前面,说明名词是特指还是泛指。冠词分不定冠词和定冠词。
1. 不定冠词: a / an. 表示“一”、“某一”概念,用于可数名词单数形式前。a用在辅音(不一定是辅音字母)开头的单词前,an用在元音(不一定是元音字母)开头的单词前。
2. 定冠词:the
(1)特指某(些)人或某(些)事物;
(2)通常用来指说话双方都知道的或上文中已提到过的人或事物;
(3)特指世界上独一无二的事物;
(4)用于演奏的乐器名称前面。
(三)代词部分—人称代词和物主代词的基本用法;不定代词的基本用法
人称代词
物主代词
主格
宾格
形容词性
名词性
第一人称
单数
I
me
my
mine
复数
we
us
our
ours
第二人称
单数
you
you
your
yours
复数
第三人称
单数
he
him
his
his
she
her
her
hers
it
it
its
/
复数
they
them
their
theirs
2. 不定代词
表示肯定
表示否定
表示“都”
表示“单个”
表示两者
both
either “任何一个”
neither “两个都不”
表示三者以上
all
none “全部都不“
(四)数词—基数词和序数词。hundred, thousand, million修饰复数名词不可变复数,但后接of+复数名词可变复数。
(五)形容词与副词部分—了解形容词和副词的基本用法,以及其比较级与最高级的构成,掌握其比较等级以及最高级的基本应用
1. 形容词表示人或事物的特征,在句中可用作定语、表语、宾语补足语等;副词表示行为或性质的特征,在句中用作各种状语、修饰语等。
2. 比较级和最高级的构成形式
(1)绝大多数单音节词和部分特殊的双音节词后加-er构成比较级,加-est构成最高级。
(2)大部分双音节词和所有的多音节词,前面加more构成比较级,加the most 构成最高级。
(3)不规则形式。
3. 形容词和副词比较等级的应用
(1)比较级+