1 / 7
文档名称:

青岛市普通教育教研室文件.doc

格式:doc   页数:7
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

青岛市普通教育教研室文件.doc

上传人:1954311756 2014/6/9 文件大小:0 KB

下载得到文件列表

青岛市普通教育教研室文件.doc

文档介绍

文档介绍:青岛市普通教育教研室文件
青普教研通字〔2010〕272号签发人:逄淑萍
──────────────────────────────────────────────────
关于开展青岛市高中思想政治
课程实施跟进式指导和研讨活动的通知
各区、市教体局教研室,局属普通高中及各民办高中学校:
根据《山东省思想政治课程跟进式指导活动方案(试行)》和通知要求,研讨活动实行“各市值周负责制”,我市为第二期(~)值周。结合我市开展的《高中思想政治课堂有效教学策略研究》课题,现将我市有关安排通知如下:
一、我市“值周”期间的研讨活动安排
研讨主题
高中思想政治课堂有效教学策略研究
年级
研讨话题
参加研讨
人员
研讨日期
主持研讨的指导教师
团队成员
省指导教师
市指导教师
高一
以闫能老师的《征税和纳税》(11月26号在58中举行的青年教师研究课)为课例,研讨在《经济生活》教学中如何实施有效教学策略?侧重点:如何实现情境教学的有效性。
高一政治教师必须参加,其他教师自愿参加。
~30
刘爱清
李明、翟建波、陈国华、张利华、李晓燕、贺宁、王晓明、刘洪欣、葛温沙、王庆、姜增水、禇新华
高二
以刘毅老师的《思想道德修养和科学文化修养》(11月26号在58中举行的青年教师研究课)为课例,研讨在《文化生活》教学中如何实施有效教学策略?侧重点:如何增强课堂教学的文化厚重性。
高二政治教师必须参加,其他教师自愿参加。
~2
曲同明
吕海英、任叙昌、魏旭日、孙俊香、谢宝华、程毅、高增贤、蒋英、鲁少萍、张海涛、王宗柏、郭亮、孙雪英
高三
以施科春老师的《我国的民族区域自治》(11月24号在胶州实验中学的优秀教师开放课堂)为课例,研讨在
高三政治教师必须参加,其他教师自愿参加。

周欣
考丹立、丁祥云、张思展、曹淑霞、高仁杰、汤秀丽、张晓煜、孙兰芳、于林波、李金城、罗美玲、张鹏飞
“高三一轮复习”中如何实施有效教学策略?侧重点:如何增强知识综合性及其运用。
二、我市“值周”期间的研讨活动内容方式及要求
省教研室关于跟进式指导活动方式是:探讨问题与提供资源相结合、日常研讨和集中研讨相结合、骨干教师指导与教师交流互动相结合、专题研究与实践生成问题即时探讨相结合。跟进式指导活动主要有两项内容:围绕研讨话题进行交流讨论;及时发布与教学内容同步的教学资源。我市相关要求如下:
“值周”期间,各年级兼职教研员与省指导教师全面协调、统筹安排我市参与全省跟进式指导与研讨活动的工作。负责发布我市“值周”期间的研讨话题,发布相关教学资源,并与老师们互动交流。在完成常规教研工作后,每天在线时间不少于2课时。
“值周”期间,省指导教师团队成员根据分工,负责主持相关年级的研讨活动;相关年级的研讨结束后,要对研讨内容进行总结整理,以简报等形式在“工作资讯”栏目中发布(要在下个年级开始前发布出去)。省指导教师团队成员和市指导教师团队成员都要与老师们开展研讨,实施指导。每人至少上传1篇优质教学资源。在完成常规教学工作后,每天在线时间不少于2课时。
“值周”期间,全市高中思想政治课教师都要积极参与,围绕研讨话题进行交流讨论,及时发布与教学内容同步的教学资源。在完成