文档介绍：中职培训心得体会
专业教学能力模块学****心得体会
《易经》云：“易有太极，是生两仪，两仪生四象，四 象生八卦。”培训以来，我们也像易经所说的那样经历了一 个循环学****从专业课程的开设、教学茫然无知，到企业抽 样实地调研，整理得岀调研报告；接着工作任务分析，归纳 典型工作任务；再到教学分析，行动领域分析，并转化成学****领域，形成专业核心课程描述表、专业人才培养方案；随 后进行职业能力分析，整理出专业课程标准；最后进行专业 课程设计，以行动导向的教学方法，设计出课堂组织教学框 架，并完善形成教学实施方案；再到现在说课课件准备，初 稿的提交，结业时的考核，事后的评价与反馈等，可说算经 历了整个教学过程，虽不能谓之升华，起码有了一个初步的 了解，形成了一个教学思维与理念的轮廓。
说实话，这是我第一次接触关于专业教学方面的理论与 方法，感觉有点茫然，也有些摸不着头脑，不知如何去抓住 学****的重点与难点，老师讲解的时候偏偏又感觉枯燥无味、 生涩难懂，当实际动手时，偏是无从着手了。而培训要求是 每一个学员都要掌握系统的教学理论、实用的教学方法与技 巧，这对一个教学经验尚浅近无的人来说，意味着高难度挑 战，基至近于苛刻。尤其是专业能力模块是一个整体，从典
型工作任务的归纳，教学分析，行动领域，学****领域，职业 能力分析，到课程结构确定，课程与教学内容分析，可谓是 环环相扣，缺一不可，这也无疑增加了其中的难度。
当然，凡事都有两面性，如果整个培训过程能认认真真 地参与学****我想虽不能一跃成为名师，起码成为合格老师 应该没问题，因为从其中，我们会学到如何去调研，如何去 进行工作任务与教学分析，如何确定课程体系结构，如何进 行课程设计，如何更高效的去组织课堂教学设计与实施，那 样的话，教学才会上个档位，才会被人认可，也才会不枉此 行。我相信，这些理论和方法将会在我今后的职业教学工作 中起着重要的指导和帮助作用。下面是我参加了这次教师培 训得到的几点体会和认识：
职业教育理念的学****br/>培训中聆听了许多教育专家的精彩讲座，他们用自己多 年来研究的成果，结合世界发达国家的职业教育理论，对我 国职业教育的现状进行了科学的分析，使我对职业教育发展 的现状有了深入的了解，在思想认识上和教学理念上有了很 大
的提高。我认为教育要适应时代的发展，必须改变传统 的教育教学观念，树立适应时代的教育教学理念，才能培养 出符合社会需求的合格人才。职校教师肩负着为国家培养有 理想、有抱负、高技能的企业一线应用型技术人才的使命，
我们必须树立良好的职业道德，在教学中除了传授专业知识 和基本技能外，还应培养学生的职业理想，让他们树立正确 价值观、择业观、就业观。
而纵观职业教育发展，在中国的现状已呈病态，大多靠 国家政策的扶持，尤其是中职院校，无教育特色，无专业亮 点，无稳定生源，追着社会与市场人才需求在喘气。所以， 让大家接触更多更好的职业教育理念是势在必行的，老师本 次介绍了不少外国职业教育的理念与特点，以开阔学员们的 眼界，再结合本土的职业现状，取长补短，即使不能理解、 溶合，起码也见识到了外国的教育是什么样的，怎么进行教 学的。
第一，使我认识到世界各发达国特别是德国、美国等国 经济发展迅速的一个重要的原因：行为导向教学法在职业教 育运用并取得了良好的效果，总结岀了非常好的经验。也使 我了解到我国现在职业教育所面临的问题。
第二，了解到今后一段时期世界各国职业教育发展的一 个大的方向，以及我国的职业教育的发展趋势，这为我们今 后对职业教育的改革提供了依据、奠定了基础。
第三，通过各位专家的讲解，我对职业教育理念有了新 的认识，如“项目教学法”等这些行之有效教的育教学方法, 对于我们今后的教研课改方面提供了良好的素材和宝贵的 经验，从而使我们在教育教学中得已借鉴，少走弯路，为提 高中职教育教学质量有深远的影响。
第四，职业教育理论课还让我们知道怎样成为一个优秀 的中职教师，并为我们树立了榜样，明确了目标，我们将全 身心地投入到中职教育教学工作中来，为中国的职教育事业 写下光辉的一页。
第五，要想成为一名合格的中职教师，除了要有坚定事 业心、高度的责任感以外，还需要有扎实的理论基础，精深 的专业知识，以及广博的人文、社会知识。只有这样，才能 在中职开设一门高质量的课程，并且把自己的课程讲得生动 有趣，取得很好的教学效果。
第六，教师本人的科研实践是上好一门课，特别是专业 课和专业基础课的关
键因素。
第七，努力思考如何将培训的思想精髓与教育理念恰当 地用于教育教学实践中，以科学的思想为指导来切实提高教 育教学水平。
二、市场调研的归纳总结
按照培训计划，学校安排我们到湖南创研科技有限公 司、嘉杰信息技术有限公司、今朝纵横通信工