文档介绍：《老年护理》课程标准
一、基础信息制订日期：20XX年10月8日
讲课方法
理论讲授、多媒体演示、角色饰演、课堂讨论、技能实践等
课程性质
考查
课时
18课时
适用专业
护理3+2
学分
1
先修课程
解剖学基础、药品学基础、内科护理学、护理学基础等
二、教学目标
1、知识目标
（1）掌握老年人生理、心理、社会需求特点；常见健康问题和常见病护理关键点。
（2）掌握老年人日常生活、安全问题护理关键点。
（3）熟悉老年人身心特点、常见健康问题和疾病特点、诊疗标准。
（4）了解老年护理通常概念和基础内容。
2、技能目标
（1）能对生理、心理和社会方面存在健康问题老年人进行保健指导；能对老年期常见病患者实施正确护理方法和进行健康教育。
（2）能对老年人进行日常生活和安全指导，实施对应护理。
（3）能熟练利用人际沟通和交流技巧对老年人实施系统化整体护理。
3、素质目标
（1）含有以老年人为中心，一切为了老年人护理观，热爱老年护理事业，坚持以老人为本基础标准，含有尊老、敬老、爱老、助老良好品德。
（2）含有勤奋学****态度，严谨求实工作作风，救死扶伤、爱岗敬业职业素养。
（3）含有较强专业责任感、同情心、爱心及团体合作精神。
三、课题和课时分配
序号
课题名称
总课时
课时分配
理论
实践
其它
1
绪论
2
2
2
老年人健康评定
2
1
1
3
老年人健康保健和照护
1
1
4
老年人日常生活及常见健康问题护理
2
1
1
5
老年人安全用药和护理
2
2
6
老年人常见心理问题和精神障碍护理
2
2
7
老年常见疾病病人护理
6
4
2
8
老年人临终关心和护理
1
1
累计
18
14
4
四、教学内容
课题一绪论
。
。
关键：
掌握老化、人口老龄化、健康预期寿命、健康老龄化、老年护理学概念；
老年人年纪和老龄化社会划分标准；
掌握老年护理目标和标准。
课题二老年人健康评定
。
。
。
。
。
关键：
；生活质量内涵。
；
课题三老年人健康保健和照护
。
。
。
关键：
；老年保健目标；老年保健和照护关键人群。
。
课题四老年人日常生活及常见健康问题护理
。

、睡眠和活动护理。
***卫生。
关键：
。
（饮