文档介绍：各位老师各位老师大家下午好! 大家下午好! ??提升师德水平 2014 - 05 - 14坚守师德底线一、对师德重要性的认识一、对师德重要性的认识?“十一五”教师教育内容:一德三新?《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中指出:切实加强教师职业道德建设。学校全体教职员工要树立育人为本的思想, 认真贯彻《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》和《中小学教师职业道德规范》,热爱学生,言传身教,为人师表,教书育人,以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。教育行政部门和学校要制定和完善有关规章制度,调动全体教师的工作积极性与责任感,充分发挥广大教师在全面推进素质教育进程中的主力军作用。要完善学校的班主任制度,高度重视班主任工作,选派思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师担任班主任。学校各项管理工作、服务工作也要明确育人职责,做到管理育人、服务育人。““十二五十二五””规划: 规划: ?加快教育改革发展。全面贯彻党的教育方针,保障公民依法享有受教育的权利,办好人民满意的教育。按照优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的要求, 深化教育教学改革,推动教育事业科学发展。全面推进素质教育,遵循教育规律和学生身心发展规律,坚持德育为先、能力为重,促进学生德智体美全面发展。积极发展学前教育,巩固提高义务教育质量和水平,加快普及高中阶段教育,大力发展职业教育,全面提高高等教育质量,加快发展继续教育,支持民族教育、特殊教育发展,建设全民学****终身学****的学****型社会。创新人才培养体制、教育管理体制、办学体制,改革教学内容、教学方法、质量评价、考试招生制度。促进教育公平,合理配置公共教育资源,重点向农村、边远贫困、民族地区倾斜,加快缩小教育差距。健全国家资助制度,扶助家庭经济困难学生完成学业。加强师德师风建设,提高教师业务水平,鼓励优秀人才终身从教。增加教育投入,鼓励引导社会力量兴办教育,以加强薄弱环节和关键领域为重点,实施重大教育改革和发展项目。人们心目中的教师形象往往是这样的: 学识与品德兼优,说话特文雅,尊重和理解学生,宽容、不伤害学生自尊心,平等待人、办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。传统和社会对教师的期望——人类灵魂的工程师——一支粉笔,两袖清风——春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干平时, 老师要求我们做事做人要守住道德底线,说的好象不是“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”,而是更简单一些的“不要影响他人”,老师说这个底线可够低的了,如果再不能守住, 那就是一个让人烦心的人了,所以我们在学校中都会努力守住这个底线的。并且认为老师的底线一定比我们的底线高许多了,或许就是“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”吧。但令人惊讶的是,我们在校园内发现老师的底线比我们的还低,比如:升旗时,老师要求大家庄严肃穆,不乱动、不讲话。我们按要求守住了底线,却发现:有的老师立队时很随便,有的老师们在队伍的后边还讲起了话呢。又比如,老师要求我们保持好教室卫生,以免影响他人的健康,我们这样做了。可发现老师在办公室内很不讲卫生,却不怕影响他人,等到卫生差得不能再差了,会到教室用手指任一个学生到办公室打扫卫生,不论那位同学是在读书还是在写作业——这是不是影响同学们的正常学****活动呀。难道,老师的底线比我们的还低吗? 初三学生吴磊二、当前的师德现状二、当前的师德现状老师的底线比我们的低?(童言传真) △ 2006 年9月 20 日下午,湖南省永州市第十二中发生了令人发指的一幕,该校的一位历史教师,不仅在课堂上用钢筋殴打学生,还亲手把被打的学生从四楼扔了下去! 案例△ 2004 年3月 29 日,蓝田县马楼中学两名学生打架,班主任教师不是采取批评教育的方法,帮助其改正错误,而是用“以毒攻毒”之法,命令全班同学轮流打两名违纪同学,使其中一名同学右眼球出血,视力下降,心理受挫,精神恍惚。△ 2004 年 10 月 19 日下午,涪陵城区第四小学一教师出“奇招”:考试成绩 90 分以下的,都当众跪下,用双膝走上讲台领考卷。△ 2006 年2月 19 日,据《齐鲁晚报》报道,教师在自己家里办学****班,给差生补课, 给优生辅导,一个假期挣几万元很轻松。尽管济南市教育部门对教师从事有偿家教明文禁止,但实际上一些教师的“家庭班”获利之高,还是超出人们想象。△ 2006 年3月 21 日,随着一声枪响,甘肃省临夏县教师赵会生结束了他罪恶的一生。至此,这起震惊临夏县的教师***、猥亵女童案在历时一年零九个月后终于画上了句号。公安机关查实,被告人赵会生在临夏县民主乡民光小学“支教”期间,在课堂上先后对杨杨(化名)等 12 名女学生进行猥亵。 2004 年1月至 2004 年6月初,赵会生在大鲁沟小学任教期间,对 9名女学