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职高专规划教材金属工艺学主编.pdf

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职高专规划教材金属工艺学主编.pdf

文档介绍

文档介绍:高职高专规划教材
金属工艺学
主编王英杰张芙丽
副主编金升王成国
参编张雅琴杜力
王美玉张颖
主审郭小平
***出版社

本书是为了适应高等职业技术教育的发展需要而编写的。全书共 9
章,主要阐述了金属材料基础知识、钢的热处理、钢铁材料、非铁金属及
其合金、非金属材料、铸造、金属压力加工、焊接、切削加工基础知识
等。
本书具有以下特点:第一,注重在理论知识、素质、能力、技能等方
面对学生进行全面的培养;第二,注重吸取现有相关教材的优点,充实新
知识、新工艺、新技术等内容,简化过多的理论介绍,采用最新标准;第
三,突出职业技术教育特色,做到图解直观形象,理论联系实际,加强学
生实践技能和综合应用能力的培养;第四,通过教学活动培养学生的工程
意识、经济意识、管理意识和环保意识;第五,注重文字叙述精炼,通俗
易懂,总结归纳提纲挈领;第六,每章配备了各类复****思考题、交流与研
讨题、课外调研活动等,引导学生积极思维,造就师生相互交流与研讨的
气氛,培养学生观察、探索、分析以及应用理论知识的能力。
本书主要面向高等职业技术教育的工科学生。此外,还可作为机械
类、近机类等中等专业学校学生和职工培训用教材。
图书在版编目(CIP)数据
金属工艺学/王英杰,张芙丽主编.—北京:机械
工业出版社,20108
高职高专规划教材
ISBN978-7-111-31622-0
Ⅰ①金…Ⅱ①王…②张…Ⅲ①金属加工-工
艺学-高等学校:技术学校-教材Ⅳ①TG
中国版本图书馆 CIP数据核字(2010)第 162224号
***出版社(北京市百万庄大街 22号邮政编码 100037)
策划编辑:王海峰于奇慧责任编辑:于奇慧
版式设计:霍永明责任校对:吴美英
封面设计:陈沛责任印制:杨曦
北京京丰印刷厂印刷
2010年 10月第 1版·第 1次印刷
184mm×260mm·1725印张·423千字
0001—4000册
标准书号:ISBN978-7-111-31622-0
定价:3000元
凡购本书,如有缺页、倒页、脱页,由本社发行部调换
电话服务网络服务
社服务中心:(010)88361066 门户网:http: //
销售一部:(010)68326294
销售二部:(010)88379649 教材网:http: //
读者服务部:(010)68993821 封面无防伪标均为盗版
前言
本书是根据《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的若干意见》等文件及根据
高职高专教育人才培养目标的要求而编写的,是工科高等职业技术教育的通用教材。为了贯
彻落实教育部要求课程教材改革要面向 21世纪,适应素质教育、技能培养、创新教育和创
业教育的需要,建立具有中国特色的现代化高等职业教育课程体系的精神,针对目前高等职
业技术教育缺少满足金属工艺学课程教学新要求的教材,我们认真查阅了大量的参考资料,
进行了多次专题交流与研讨,并且在编写过程中积极汲取各种现有教材的精华,对新的金属
工艺学教材进行了科学合理的编写。
知识经济时代迫切需要具有综合素质高、实践能力强和创新能力突出的职业技术人才,
这就需要我们采用科学合理的教学模式,提高人的综合素质和职业技能。能力教育与素质教
育实际上是同一个问题的两个不同侧面和不同表述。素质本质上是能力的基础,能力则是素
质的外在表现,素质诉诸实践就表现为能力,离开素质,能力就成了无本之木;离开能力,
素质也无法表现、观察、确证和把握。
另外,突出能力教育必须以人的素质与能力为基础和核心,强调重视学****方法和掌握知
识,学会运用知识进行创造性的思考和实践,学会把知识有效地转化为素质和能力。高等职
业教育不仅要加强基础知识的学****而且还要使学生有更大的柔性(或可持续发展能力)。
“柔性”就是给予每个在校学生更大的发展空间和深层的受教育机会和能力,以适应未来职
业生涯中的工作岗位需求和岗位变换。
本教材的教学目标是:
(1)了解常用金属材料的牌号、性能、用途、加工工艺方法和一般选用原则。
(2)了解常用非金属材料的分类、性能和用途。
(3)理解常用热处理工艺的特点及应用,熟悉典型零件的热处理方法。
(4)初步具有选择毛坯和编制零件加工工艺规程的基本能力。
(5)了解主要加工方法所用设备(或工具),掌握部分设备(或工具) 的基本操作方
法。
(6)了解各种加工工艺方法对零件结构工艺性的一般要求,丰富实践经验,做到灵活
应用。
(7)重视零件制造成本的经济性,树立环境保护意识,贯彻清