道德与职业道德ppt课件.ppt

文档介绍：道德职业道德教师职业道德
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道德
父母
夫妻
朋友
万物
工作
子女
国家
兄弟姐妹
慈
敬
孝
勤勉
忠
爱惜
信
悌
“应当”
“好”
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一、道德是由一定的社会经济关系所决定的特别意识形态；
二、是以善恶评价为标准的；
三、是依靠社会舆论、传统****惯、个人内心信念和价值观念来维持的；
四、是调节个人与个人、个人与社会、人与自然之间关系的行为规范的总和。
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道德的形式：
一、是社会的要求表现为道德的外部形式——行为规范；
二、是个体的内在约束力
——表现为内在个人品质规范；
4
道德的功能：
自律：自觉的，内在的
教化：教育、规范
调节：规范、保障
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职业道德
职业范围内
道德观念、行为规范和****俗
调节本职业内部人们之间、个人与集团、个人与社会之间关系
评价从业人员职业行为善恶
对行业人员具有特殊约束力
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职业道德的作用
①调节职业交往中从业人员内部以及从业人员与服务对象间的关系。
② 有助于维护和提高本行业的信誉。
③促进本行业的发展。
④有助于提高全社会的道德水平。
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政府伦理：中国行政传统
“为政以德”行政伦理思想————孔丘
“德主刑辅”的行政伦理思想---------董仲舒。
政策伦理：目标-人类的可持续发展
制度与公共政策目标的原则：
⑴效率原则
⑵公正原则
⑶人本原则。
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行政人员伦理
①忠于职守：公务员和人民是一种委托关系
②公仆意识：邓小平说过“领导就是服务”。
③依法行政。
④廉洁勤政
⑤无私奉献。
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两任村官，六载离家，总是和农民面对面，肩并肩。他走得匆忙，放不下村里道路工厂和农田，对不住家中娇妻***高堂。那一年，村民按下红手印，改变乡村的命运；如今，他们再次伸出手指，鲜红手印，颗颗都是他的碑文。
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