文档介绍：总1248期
江油市教育研究室
江油市教育学会
编
第20期
2014年3月7日
2014年春高中化学联合教研组会议纪要
为了搞好高三“三诊”复习迎考,研讨我市高2011级后期专题复习工作,充分发挥联合教研组,备课组集体智慧,促进高考再上新台阶。市教研室于3月4日在鸿志专修学校组织召开了2014年春高中化学联合教研组暨高三化学专题复习研讨会。市高三化学联合教研组成员及部份高三化学任课教师参加了会议。
一、与会老师观摩了鸿志学校江高班刘圣群老师、鸿志学校一中班王冬老师的复习研究课。市联合教研组成员陈时刚老师、曹亮老师等对两堂课进行了点评。会议认为:两位老师的研究课,认真落实了年前市教体局有关领导在高三“二诊”分析会上对高三工作提出的新要求,降低了教学重心,扩大了教学的工作面。在备课和选题方面落实了基础下能力并重;在课堂教学方面,注重引导学生动脑、动手、动口积极参与教过程。学生的主体地位体现较好。
二、会议要求各校各任课教师要认真研究我省“2014年高考考试说明”,并根据考试说明的新增、删减、调整内容,对选用资料的相关内容进修增删。
三、会议还研究了高三化学联合教研组的其它工作。
四、2014年四川高考化学科说明与2013年相比,变化共16处。
(仅供各任课教师参考,不正之处敬希指正)
①新增内容6处②删除内容3处③降低要求1处④提高要求2处⑤要求更明确2处⑥其他变化2处
附:2013、2014年四川高考化学科考试说明的比较(变化)
2013年
2014年
Ⅰ.考试性质
Ⅰ.考试性质
Ⅱ.命题的指导思想
2013年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)各学科的命题,遵循有利于科学选拔人才,有利于促进学生健康发展,有利于维护社会公平的原则,根据普通高等学校对新生文化素养的要求,并结合我省中学教学的实际,以能力测试为主导,考查考生对所学课程基础知识、基本能力的掌握程度和综合运用所学知识解决实际问题的能力以及科学探究的能力,突出学科意识,学科思维、科学素质和人文素养的考查,在试卷结构、试题设计等方面保持相对稳定,适度创新。2014年删除
Ⅱ.命题的指导思想
2014年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)各学科的命题,遵循有利于科学选拔人才,有利于促进学生健康发展,有利于维护社会公平的原则,遵循“注重能力考查,体现课改理念,力求平稳推进”的指导思想,依据《2014年普通高等学校招生全国统一考试大纲(课程标准实验版)》和《2014年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)考试说明》规定的范围和要求命制试题。命题坚持以新增★
以能力测试为主导,在考查考生基本知识、基本能力的同时,注重考查考生综合运用所学知识解决实际问题的能力和科学探究的能力,突出考查学科意识,学科思维、科学素质和人文素养,力求做到科学、准确、公平、规范。新增★
Ⅲ.考核目标与要求
二、对知识内容的要求层次
Ⅲ.考核目标与要求
二、对知识内容的要求层次
Ⅳ、考试范围和要求的比较
2013年
2014年
Ⅳ、考试范围和要求
Ⅳ、考试范围和要求
化学科学特点和化学研究基本方法
化学科学特点和化学研究基本方法
二、化学基本概念和基本理论
③能根据物质的量与质量、摩尔质量