文档介绍：2021年六年级音乐上册教学计划
六年级学生对音乐知识应该掌握比较扎实，但实际水平离该有水平还有较大差距，下面是搜集整理的六年级音乐上册教学计划。
六年级音乐上册教学计划篇一
一、学生情况分析
尤其是识谱能力不强，歌曲的感情表示不是太好，还要重视培养学生的听音记谱能力。学生喜爱流行音乐，普遍不喜爱教材上音乐，要研究学生音乐学****心理，增强教育音乐教育实效。
二、总体目标
经过歌曲的欣赏和学唱，让学生感受到祖国大家庭的温暖，感受到学校生活的乐趣，师生间的亲密友情，从而知道珍爱，为自己能生长在真善美的小世界而感到幸福。
三、改进教学提升质量方法
提升学****兴趣!音乐课应该让学生喜爱，能放松心情，能得到美的享受，老师本身艺术素养欠综合，对课堂的投入也欠缺，尤其是网络音乐的利用或互动学****尚不足，这些原因综合起来，使得教学效果不好，这是我们应主动探索改进的。
四、教 学 进 度 安 排
周 次 教 学 内 容
1 欣赏《迎宾曲》《丝绸之路》歌曲《唱着跳着走近你》
2 唱《手拉手》《地球村》，欣赏《中国花鼓》《送别》
3 欣赏《樱花谣》《佳美兰》歌曲《清津浦船歌》《故乡恋情》
4 歌曲《我的小花园》《哈罗!哈罗!》听《脚铃舞曲》
5 唱《对花》欣赏《对花》《跑旱船》》
6 歌曲《唱得幸福落满坡》《掏洋芋》欣赏《山村来了售货员》;露一手
7 歌曲《革命将士出征歌》欣赏《蓝花花》我的创造18期末测试
8 欣赏《欢乐歌》
歌曲《水乡歌儿多》，露一手
9 欣赏《紫竹调》《卜算子咏梅》歌曲《外婆桥》;
10 欣赏《小巷风韵》《外婆桥》;歌曲《姑苏风光》
11 期中才艺展示，班级小型音乐会
12 欣赏《波兰舞曲》;
歌曲《跳吧!跳吧!》;我的创造(1)
13 欣赏《天鹅湖组曲》歌曲《故乡》我的创造(2)
14 歌曲《蓝色的雅德朗》;听《跳蚤之歌》《波罗维茨舞曲》，我的创造(3)。
15 歌曲《啊，苏珊娜》听《密西西比河》《蓝色探戈》露一手
16 歌曲《红河谷》听《蓝色狂想曲》《The Better of Jericho》
18 期末测试
六年级音乐上册教学计划篇二
教学目标 1、 经过对不一样体裁音乐的欣赏，感受音乐所表示的情感，和了解民族音乐元素对作曲家音乐创作活动中所产生的影响：初步了解音乐艺术在思想情感的表示及世界文化交流中所发挥的巨大作用。
2、 在学唱歌曲时能够利用已学过的音乐知识，创造性地表现歌曲：经过朝气蓬勃的演唱和 跳热情友好的集体舞。抒发自己热爱世界和平，渴望和异国人民建立友谊的美好情感。
3、 经过“采集和分享”活动，增强搜集信息，查找资料的能力。并能在信息交流中了解到 部分相关中外音乐文化交流的知识。
教材分析：
《唱着、跳着走近你》这是一首欢快、跳跃的二声部合唱歌曲，紧密地节奏型和切分音的使用，使歌曲充满朝气，富有现代感。歌曲是三段体结构。第一乐段有四个乐句，旋律节奏规整，有八分音符，切分节奏及休止符组成，每句的最终一小节虽是两拍休止，却含有动感，起到“此时无声胜有声”的作用。演唱时学生可伴随本身所感动的韵律拍出节奏，以表示感