文档介绍：2021年老师个人成长计划范文

　　新时期老师应该是什么样的老师?有些人作了这么形象的描绘：含有高尚的师德、广博的知识、精湛的教艺、健康的心理、强壮的体魄。我渴望成为这么的老师。经过这次写个人学习和专业发展计划，我又重新审阅了自己，解剖了自己，在认真学习领会学校工作计划的基础上，我为自己制订的三年发展目标为：
　　一、思想目标：
　　加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。树立终生学习的理念，努力使自己含有五种能力：学习能力、教育科研能力、适应该代教学能力、研究学生能力、自我调控能力。更新教育观念，不停学习和反思，勤动笔，勤动脑。不光认真钻研本学科知识，同时不停拓宽自己的知识视野，增加本身的知识含量。这其中最关键的一点就是必须持之以恒。
　　二、职业道德：
　　(1)要在平凡的工作岗位上，热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人。
　　(2)要认真上课，不敷衍塞责，不能传输有害学生身心健康的思想。(3)要为人师表，以身作则，重视身教。
　　三、育人目标：要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。认真学习领会新课标，掌握自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。
　　四、修养目标：
　　1、端正方向。自觉遵守四项基础标准和国家法律法规，果断抵制伪科学、伪宗教对校园的侵蚀、渗透。
　　2、敬业爱岗。热爱教育事业，以改革和创新精神搞好教育教学工作和教科研工作。严谨治学，精益求精，努力提升从事岗位职责的能力，提升工作效率。
　　3、教书育人。全方面落实教育方针，主动实施素质教育，开发学生智力，启发学生的探索精神和创新思维，培养学生的实践能力。
　　4、热爱学生。增强尊重学生、珍惜学生的责任意识，建立民主、平等友好的师生关系，做学生的良师益友。
　　5、尊重同志。能够和不一样性格、不一样志趣的老师友好相处，相互学习、博采众长。努力形成互敬互爱、奋发向上、共同进取的群体气氛。
　　6、以德修身。严于律已，作风正派，廉洁从教，为人师表。遵守社会公德，追求科学文明的生活方法。
　　五、合作目标：
　　1、加强和老师的合作。学会和她人合作，包含和同类学科老师的合作、和不一样学科老师的合作。
　　2、加强和学生的合作。老师是学生学习的合作者、引导者和参与者，教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。
　　3、加强和家长的合作。请家长进课堂听老师上课、参与评课、邀请家长共同来参与孩子的综合实践活动等方法，让更多的家长来了解新课程的科学理念、认识新课程改革的重大意义、关注新课程改革的连续发展。
　　六、技能目标：
　　(1)提升了解学生及同学生交往的能力。老师要善于了解学生，能够采取多个方法，向家长了解，向同学了解，看成绩单和换行评语等等，不过最关键的方法是老师的直接观察，老师要对学生的思想行为、智力活动、情感表现有敏锐的观察能力。这是在教育过程中发觉问题，捕捉教育时机的