文档介绍：一、青少年心理发展概述 1、何谓青少年期? 青少年期一般是指从 11、12—— 25岁左右的一段年龄时期,其中11、12—— 18岁的显著特点是性成熟,因而被称为青春期。青少年期的阶段划分青年前期青年早期青年中期青年晚期(12—15)(16—18)(18—22)( 22—25) 身体加速身体减速身体缓慢身体基本发育发育发育停止发育青春期(生物学概念) 青少年期(社会学概念) *青少年期的重要性对个体而言,青少年期是人生的一个重要阶段。这一阶段的能否顺利度过,关系到青少年成年后的个人发展状况(如事业、婚姻、人格等)及其生命质量的高低(如满意度、幸福感等)。对社会而言,青少年是祖国的未来,是家庭的希望,青少年的健康成长,关系到社会的健康发展。今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年强则国强,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲, 少年雄于地球,则国雄于地球。——梁启超 2、青少年期的基本特征性质:过渡期儿童成人身高、体重、体态逐渐成人化成人感、独立性的产生对权利、责任、义务的理解和承担身体生理的过渡社会性的过渡心理的过渡基本特征:矛盾动荡性亚里士多德:暴躁、易发脾气、易于为冲动所驱而失去控制霍尔( 1904 ): 人生中“疾风怒涛”的时期,身体蕴藏着极大能量、情绪不稳、易激动、烦躁不安,对外界及自身易产生怀疑、不信任感。 1999 美国的一些心理学家的描述: 粗率的行为,人格的分裂,亲子的冲突。青少年心理发展的矛盾系统社会(规范、地位) 心理成熟水平新的独立性需要生理和性成熟带来的新需要 A 、生理和性成熟带来的新需要与社会地位之间的矛盾 B、性成熟性意识增强与心理上道德上准备不足的矛盾 C、新的独立性需要与社会地位的矛盾 D、新的独立性需要与心理成熟水平的矛盾不稳定性:行为冲动,喜欢冒险两极性:情绪表现常两极波动, 态度偏激闭锁性与开放性: 对成人闭锁,对同伴开放反叛性:反叛传统、喜欢标新立异具体表现: 所以,青少年是最容易出现心理和行为异常问题而又最不容易通过自我调节得以疏导解决的社会群体。青少年期是个体成熟前的一个充满了矛盾动荡性的时期,对青少年进行心理健康教育的任务尤其必要而迫切。 3、青少年期与人格的发展人的心理发展可以归结为两个主要方面: 认知、智能方面的发展(成才) 个性、人格方面的发展(成人) 才智人格(个性品质、道德品质) 精品、废品次品、毒品? 什么是人格? 阿尔波特( 1937 ):人格是“个人内在的动力组织,这些心理系统决定了个人对环境的特殊适应方式。”卡特尔: “人格乃是可以用来预测个人在一定情况下所作行为反应的特质。” Phares(1991) :“一组具有特征的思想、感情和行为的型态,它可以区分个人与他人的不同,并且在不同的时间和情境中具有相当的稳定性与一致性。”定义:人格是个体在一定的遗传素质基础上、在适应环境的过程中所形成的独特行为或内在的行为倾向性。关键词: 独特性适应方式