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“我”何以成了“我们”.pdf

上传人:012luyin 2016/4/28 文件大小:0 KB

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文档介绍

文档介绍:基本属性这就导致了作家复杂的审美感的明朗性而非模棱两可莫衷一是主体审美感受的多维特征又受到客体的情理的某种规范这才使得主体对客体的占有是合规律和合目的的统一主体感受的集合性指的是内容的复杂度它不是以直接显现的形式附着和表露在艺术典型的外壳上而是要求意蕴深藏意在象中即使有时略有表露也只能用模糊语言不是用确定性的语言去界定说明这样就又导致了性格系统审美素质的蕴借性所起的只能是暗示和指引想象之路的作用对于读者来说也就出现了欣赏过程的非确定性领悟然而又恰恰在这里艺术典型具备了诱惑力读者获得难以深味且味之不尽的美感需要强调的是我们对性格系统的美学分析坚持的是实践美学的观点不把性格系统孤立化抽象成图式就要探究性格系统的社会历史渊源例如《人生》中高加林既有理想又有幻想既是不正之风的受害者又是不正之风的得利者得而复失失而复得; 既是恋爱的钟情者又是背叛者; 既雄心勃勃又自怨自艾, 既自命不凡又自惭形秽等等色调是何等复杂这种复杂性矛盾性它的基本特征的时空观念十分显著即新旧交替时期城市农村这样的交叉地带的时空特征其时空特征不是单线边界它所呈现的是交错网这就带来性格系统的特定色彩和历史印记把性格视为一个系统就能赋予典型人物浑圆状而非扁形的美学结构也就能克服典型塑造中的类型化简单化倾向卜、八始八甲、尹、沪、声七七, 、气‘怡场气瞰“我”何以成了我们”? 曰水中篇小说《桑树坪记事》(作者朱晓平载《小说选刊》一九八五年第八期)开头写到六八年三月我插队到了林游那天到下午三四点光景各村派人来把分给他们的知青陆续接走了天快落黑的时候操场上只剩下我孤零零一个人(着重号引者加下同) 显而易见别无他人和我一起去桑树坪下面的叙述也说明我只是一个人擂队在桑树坪评工分时队