文档介绍：论孔子对中国教育的贡献摘要: 孔子是中国伟大的教育教、思想家, 是儒家学派的创始人, 如果说中国文化是一条璀璨的星河,那么孔子就是这条星河里最明亮的明星。他在教育目的,教育内容,教育方法, 等方面提出了一系列优秀的见解,本文将对这些进行解读。关键词:孔子、教育、方法、贡献如果说中国宏伟的教育事业是一条射线,那么孔子就是这条射线的起点, 是他开启了中国教育的先河, 是他为中国绵延的文化做了铺垫,是他改革了中国的教育制度,他是中国教育的源头! 孔子, 名丘, 字仲尼, 春秋时期鲁国人, 中国古代伟大的思想家, 教育家, 儒家学派的创始人, 儒学教育理论的奠基人, 他首倡私人讲学, 是私学的开拓者, 有万世师表, 大成宗师的美誉。为什么他能产生如此为大的成就,我想首先要从他的家族谈起,孔子是商代后人, 最初微子启被封于宋地,他的第四代宋愍公将王位传给弟弟宋炀公, 但是却被岷公的二儿子杀死, 而他的大哥弗父何却无心做皇帝, 所以他一直做一个辅佐大臣,到他的第五代名为孔父嘉(孔子曾祖父)仍为辅佐大臣, 但是与其同朝为官的华父督却在一直诬陷他, 为了避免被杀害,他开始了的逃亡生活,后生下孔防叔,孔防叔生下伯夏,伯夏之子为叔梁纥, 因为其为鄹地的长官, 故又叫鄹人纥, 其为孔子之父, 而鄹地即为鲁国, 从他的祖上便可看出他的家庭从祖上就为谦虚的无心拥有天下的人,他们都为为统治阶级服务的辅佐人才;其次, 孔子会有如此大的成就还要看孔子所处的时代背景, 孔子生活在春秋战国时代, 在经济上, 土地私有已经得到了承认, 而政治上王权日益衰落, 诸侯们不断不起土地兼并, 发动战争, 那是一个战火纷飞的年代, 百姓民不聊生, 流离失所的年代, 孔子厌恶了这样的时代, 在经济和社会矛盾日益尖锐的时代, 孔子的身体和心理都遭到了巨大的打击, 在他的政治观, 教育观上给了他深刻的印象, 在他经历了周游列国之后,他看到了政治上的混乱,他便开始他的教育生涯。一、论求学经历的贡献孔子十三岁丧父, 十七岁丧母, 在父母双亲离开他后, 他便学会了自强独立, 对知识充满渴望的他开始了他的求学生涯, 孔子学无常师, 它曾求师于老子、师襄、子产等人, 他曾说:“敏而好学, 不耻下问”即为聪明又好学, 不要以像不如自己的人请教认为那是耻辱的。所以说学****不要看被学****人的其他,更不要因为虚荣心而放弃学****这样就回学到东西。又如, 孔子说:“三人行, 必有我师焉”他认为, 每个人都有自己的优点, 所以只要几个人在一起别人就都有可以让自己学****的地方, 所以要谦虚好学。他从一开始求学经历就已经给无数学子以明确的方法论了。二、论对教育对象的贡献孔子首倡私学,他提倡“有教无类”,这就打破了教育贵族化, 使平民也有受教育的机会, 这使教育打破了低于, 族类和出身, 他将教育扩大到奴隶主贵族。新兴地主阶级、商人和一般平民。一举便使学在官府变成了学在民间。孔子为了使贫民能受到教育, 他收学费很低,孔子曾说: “自行束修以上”(《论语· 述而》) “束修”就是十条干肉。比较贫寒的平民, 只有交得起十条以上的干肉做尊师礼, 就可以接受教育。而十条干肉, 一般的家庭都可以接受, 加上贫寒的百姓读书的愿望, 这样就突破了“学在官府”的限制, 为普及教育开创了先河。因为孔子兴办私学,不分贫富贵贱、地位高低一律施教, 使许多出身