文档介绍：培训总结怎么写

　　培训总结
　　带着激动和憧憬，我有幸参加月底举行的老师培训活动，这次培训分为：
　　1、线上学习：学习所选网络研修工作室中的网络学习材料，并在网络中查找相关材料(案例和分析、专题研究论文、经典文章、优异博客、相关材料等)3-五篇进行学习。
　　2、提议讨论(发贴)：自己提议研修论坛最少1次。
　　3、参与讨论回帖：参与工作室导师或工作室教导团体提议的专题论坛最少2次，参与工作室安排的学员提议的学习论坛最少2次。
　　4、网络读书论坛活动：参与工作室组织的读书交流研讨活动1次(关键谈读书体会、感悟、收获、心得、经验等)。
　　5、上传学习资料：搜集、整理学习材料(经典文章、优异研究论文、案例和分析、优异教学设计、课例、博客等)最少六篇(项)，上传至工作室研修专题。
　　6、撰写读书或学习心得，或提炼研修结果，或专题汇报：三项中最少一篇。
　　7、撰写研修博客文章：最少两篇。
　　8、研修总结：一篇
　　9、研修态度和研修纪律。
　　现总结以下：
　　一、加强学习，不停培训，自觉走进新课程。
　　课改是一个全新的事物，是全力推进素质教育的关键举措，是关系到培养目标的大问题，实践使每个老师清楚地认识到只有立足于培训，不停学习，才能立刻地转变观念，适应时代的要求，我们应主动地由过去以传授知识为主转变为，传授获取知识的技能和方法，围绕学生设计课堂教学，表现学生是学习的主体，课堂的主人。
　　1、摒弃旧的教学方法，把优异的教学模式引入课堂。
　　多年来，老师教，学生学;老师讲，学生听，这已经成为固定的教学模式，新课改向我们提出了新的课题，这种教学模式限制了学生的发展，压抑了学生学习的热情，不能焕发学生的潜能，和此同时，经过培训学习，合作学习;、主动探究;、师生互动;、生生互动;等新型的教学模式为课堂注入了生机和活力。经过培训我认识到：这些新的教学模式给学生愈加自由的学习空间，表现了以学生为本的理念，老师要自觉地把新的教学模式引入课堂，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃;教学民主;学生的学习热情高涨;师生关系融洽。才能充分表现素质教育的根本目标.
　　2、重新树立新型的人才观。
　　多年来，听课、稳当、学习好已成为好学生的标准，这些学生受到老师的青睐，得到老师的溺爱和呵护，伴随培训学习的深入，我们认识到，我们培养的是有创造精神，有实践能力的一代新人，这是时代给我们的重担。有了这一认识，我们应该厚爱有创见的学生，全力引导和发展学生的求异思维，活跃学生的思维，激励学生的独创，树立新型的人才观，才能教好学生做好工作。
　　二、勇于实践提升课堂教学质量。
　　实施素质教育，课堂教学是主阵地，我们要在教学实践中汲取营