文档介绍：培训名称
认识现代教育技术
教学学时
1学时
教学手段及方法
多媒体、面授、讲解、课堂讨论
教学目的及要求
1. 了解现代教育技术的重要性
2. 认识该门课程的学****方法
重点难点
：了解现代教育技术的重要性
：无
教学过程
与方法教学
教育技术的基本概念
教育技术的定义
教育技术的研究内容
教育技术的产生与发展
国外教育技术的发展历程
AECT定义的发展
我国教育技术的发展历程
教育技术的发展趋势
教育技术与教师专业素质
教师教育技术能力
信息技术与课程整合
作业布置
讨论现代教育技术在其它课程的应用和意义。
参考资料
1.《现代教育技术——走向信息化教育》祝智庭教育科学出版社
2.《新编现代教育技术基础》李克东华东师范大学出版社
教学后记
交流互动，效果良好。
培训名称
现代教育技术的整合使用
教学学时
2学时
教学手段及方法
多媒体、面授、讲解、课堂讨论
教学目的及要求
一、 2. 认识视听媒体在辅助教学中的应用
二、1. 计算机辅助教学的概念 2. 计算机辅助教学的应用
三、1. 网络资源的检索 2. 网络资源的应用
重点
教学重点：视听媒体在辅助教学中的应用
计算机辅助教学的应用
网络资源的检索、网络资源的应用
教学过程
与方法教学
一、视听媒体辅助教学
教育传播媒体
基本概念
功能与特性
视听教学媒体
视觉媒体
听觉媒体
视听媒体
视听教学媒体的应用
应用方式
教材制作
计算机辅助教学
概述
计算机的教育应用多媒体课件
计算机辅助教学模式
分类框架主要模式；
多媒体课件的开发
课件开发步骤素材采集与加工；
素材集成及其工具；
概念图及其应用
基本概念