文档介绍：小学数学二年级上册教学工作总结■工作总结
小学数学二年级上册教学工作总结正文上册
本，担任二年级两个班数学教学工作，。教学中，发现大部分学生 聪明灵活，力丰富，上课思维活跃，发言积极，成绩比较。但也有少 数几个学生基础比较薄弱，作业脏乱，思考速度慢、书写速度慢，对 新知的理解也比较慢。结合两个班学生的实际，和新课标的具体要求, 现将这学期教学工作总结如下：
一、以课堂教学为核心，落实每堂课的教学任务。
1、 严谨备好每一节课。
上课前认真备课，钻研《数学课程标准以教材、教参，对学期教 学内容做到心中有数，不但备学生而且备教材备教法。学期中，着重 进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作 用，思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决，在备课 本中体现的引导，学生的主动学习过程，充分理解课后习题的作用， 设计好练习。
2、 认真上好每一节课。
创设各种情境，激发学生思考。上课力求讲解清晰化，条理化, 准确化，生动化，做到线索清晰，言简意赅，深入浅出。同时制作各 种利于吸引学生注意力的教具、课件，课后及时对该课作岀总结，写 好教学后记，在课堂上特别注意调动学生的积极性，让学生多动手， 从而加深理解掌握知识。
及时复习。新授知识基本是当天复习或第二天复习，以后再逐
渐延长复习。这项措施非常适合低年级学生遗忘快、不会复习的特点O
努力构建知识网络。一般做到一小节一整理，形成知识串，每 单元整理复习形成知识链，一学期对整册书进行整理复习。学生了教 材由薄变厚、再变薄的过程，既形成了知识网，又学到了，容 易产生学习迁移，给学生的创新实践提供了可能。
3、 细致批阅每一次作业・。
针对不同的练习，面批，指出问题，集体订正共性问题。
4、 耐心做好每一次辅导.
在教学中注意降低难度，放缓坡度,允许他们采用自己的方法慢速 度学习，注重他们的学习过程的指导。在教学中逐步培养他们的学习 兴趣，提高他们的学习心，对学生的回答采取扬弃的态度，从而打 破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考。
5、客观每一位学生。
评估不只是看学生学习成绩如何，更重要的是了解学生的学习心 理、学习品质的发展状况，作为教师改进教学的依据。在自制测中， 我增加了体现学生思维过程的，测试的结果也不再作为评价学生唯一 依据，而是看重学生的知识掌握情况，学习的努力程度。
二、充分利用教材挖掘德育，在教学过程中进行德育渗透。
教材在设计教学时非常重视渗透品德教育，提供了丰富的、符合特 点的素材，于是我结合教学进行、爱科学、爱钻研等良好的思想品质
培养。精心设计了：的、金色的、美丽的小湖、做值日、过马等情境, 对学生进行、热爱祖国、热爱、保护、尊老爱幼、时间、遵守交通规
则等的教育，«» ()o教材整体体现了丰富多彩、努力向上的和身心的
生活态度，学生在教材和创设的环境下，心灵得到了熏陶。
在教学过程中，采取灵活多样的教学方法潜移默化的对学生进行德 育教育，比如研究性学习，性学习等。在数学中，有很多规律的总结, 有很多多样化的算法的发现，引导学生进行，共同思考，总结。这样 不断可以培养学生的各种能力，而且还可以培养他们合作的能力等。 拿教学方法来说，我们可以采取小组合作学习法，这种学习法共享一 个观念：学生们一起学