文档介绍：班主任工作总结:班主任年7月工
作总结范文
当工作进行到一定阶段或告一段落吋，需要回过头來对所做的工 作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提 高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述岀来, 就叫做工作总结。总结的写作过程，既是对自身社会实践活动的回顾 过程，又是人们思想认识提高的过程。通过总结，人们可以把零散的、 肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论, 以便改正缺点，吸取经验教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。 它还可以作为先进经验而被上级推广，为其他单位所汲取、借鉴，从 而推动实际工作的顺利开展。
书写工作总结要用第一人称。即要从木单位、本部门的角度来撰 写。表达方式以叙述、议论为主，说明为辅，可以夹叙夹议说。总结 要写得有理论价值。一方面，耍抓主耍矛盾，无论谈成绩或是谈存在 问题，都不需要面面俱到。另一方面，对主要矛盾进行深入细致的分 析，如谈成绩耍写清怎么做的，为什么这样做，效果如何，经验是什 么；谈存在问题，要写清是什么问题，为什么会出现这种问题，其性 质是什么，教训是什么。这样的总结，才能对前一段的工作有所反思,
并由感性认识上升到理性认识。
班主任工作总结：班主任2019年7月工作总结范文班主任工作 是管理人的工作。班主任所面对的是朝气蓬勃、有思想、有感情、自 我表现欲较强的学生群体。因此，班主任在工作中既要有宏观的群体 管理，又要有微观的个性发展指导。班主任在教育教学实践中，应有 效地把学生的口作主张、别出心裁、标新立异等创造型人才的口然特 点变为创造与成功的起点，培养一代创造型人才。
一、 在班主任工作中应求“全”:注重学生的身心全面、和谐发展。 这一点尤为重要。要培养教育学生具有民主与法制的观念、有责任感、 文明礼貌、宽容和尊重他人，要教育学生具有全球意识、竞争意识、 效率观念，并具有健全的人格。我们耍教育学生学会关心他人。关心 他人可以从关心自己的父母开始，关心身边的人，关心集体，关心学 校，关心班级，关心国家的强盛和民族的兴旺，关心人类的前途命运, 进而关心我们赖以生存的地球上的环境污染、生态平衡、能源危机等 问题，把我们的下一代真正培养成有开放头脑、宽阔的视野、博大胸 襟、平衡的心态、高远的志向，能适应现代社会挑战的新一代。
二、 在班主任工作中求“活” “活”:班主任在班级管理中，管理
方法应灵活多样，让每一个学生都能得到施展自己才能的机会。我主 要领导学生创造丰富多彩的班级文化，充分展示学生的一技之长，发 展学生个性，培养学生才能。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，学生 在活动中会主动积极地自我发展。同时，活动为每一个学生提供思考、
创造、表现及成功的机会。我还定期召开主题班会，组织知识竞赛、 辩论赛、演讲