文档介绍：贾平凹
2020/12/3
散 文
一棵小桃树
实用课件制作：涡阳八中臧文清
贾平凹 （wā），1952年2月21日生于生于陕西的一个偏僻落后的小山村。原名贾平娃，当代作家。被誉为“鬼才”。父亲是乡村教师，母亲是农民。
“文革”中，家庭遭到毁灭性摧残，他沦为“可教育子女”。1972年以偶然机会进入西北大学学习汉语言文字。此后一直生活在西安，从事文学编辑兼写作。主要作品有：《浮躁》、《废都》、《白夜》、《土门》、《高老庄》、《满月儿》、《秦腔》等。
作者简介
字音字形
淅淅沥沥( ) 矜持( )
恍然( ) 拱 ( )
马嵬坡( ) 忏悔( )
褪 ( ) 猥琐( )
赤裸( ) 渺小( )
灼灼( ) 摞 ( )
孱头( )
xī lì jīn
huǎng gǒng
wéi chàn
tuì wěi
luǒ miǎo
zhuó luò
càn
检查预习
生灵:
孱头:
矜持:
踏青:
垂垂暮老:
楚楚:
猥琐:
有生命的东西。
称呼软弱无能的人 。
①庄重;严肃。②拘谨;拘束。
清明前后到郊外去散步游玩。
形容渐渐衰老的状态。
(姿态)娇柔;纤弱;秀美。
(容貌、举动)庸俗不大方。
检查预习
词语释义
祸不单行:
灼灼:
血气方刚:
轰轰烈烈:
表示不幸的事接连发生。
检查预习
形容事业的兴旺,也形容声势浩大,气魄宏伟。轰轰,象声词,形容巨大的声响。烈烈,火焰炽盛的样子。
形容明亮的样子。这里用来形容桃花繁盛明丽的样子。
形容年轻人精力正旺盛,冲劲儿大。
一、现在（ ）
二、过去（ ）
三、现在（ ）
按时间关系把文章划成三部分，并概括
每部分的意思。说说哪一部分是插叙。
插叙
1-2
3-8
9-14
整体感知
写眼前小桃树的情景。
写对小桃树的回忆。
写眼前风雨中的小桃树。
文章第2自然段作者认为小桃树“可怜”，表现在哪些方面？请结合全文简要概括。
（1）小桃树长得很委屈，样子很猥琐，花儿单薄；
（2）小桃树被人鄙视，孤独寂寞；
（3）小桃树遭受风雨等的摧残。
整体感知
奶奶为什么让我们每个人都“含着桃核儿做一个梦”？③
因为奶奶说那是这是一颗“仙桃”，如果含着桃核做一个梦，谁梦见桃花开了，就会幸福一生。奶奶赋予了桃核儿一种特殊的含义，启发了“我”对理想和幸福的追求。”
合作探究
“我”为什么要把桃核埋起来？③
因为“我”希望桃核儿在墙角发芽、成长、开花、结果，孕育“我”的梦想。
小桃树刚从土里冒出来是什么样子的？
“它长得很委屈，是弯了头，紧抱着身子的。第二天才舒开身来，瘦瘦儿的，黄黄儿的，似乎一碰，便立即会断了去。”
合作探究
结合原文说说是什么使“我”遗忘了小桃树？⑦
作者走出了家乡，来到城里，被外面的世界深深吸引，为了个人的学业、事业更渐渐忘了家乡土院里的小桃树。
合作探究
段8为什么说“我深深懊丧，对不起奶奶，对不起我的小桃树”？
因为“我”没能见到奶奶最后一面，更是已经忘了奶奶曾经精心侍弄的小桃树。
为什么“我”把小桃树叫做“梦的精灵”？⑪
因为“我”在小桃树身上寄托着自己的希望和梦想，希望最终能收获幸福和快乐。