文档介绍：古诗词鉴赏答题模式例析分析意境型?提问方式: 这首诗营造了一种怎样的意境氛围? ?这首诗展现了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情? ?答题步骤: 1.①描绘诗中展现的图景画面。忠于原诗,抓住主要景物, 联想想象,用自己的语言再现画面,语言力求优美。 2.②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可, 如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等。 3.③分析作者的思想感情。切忌空洞,要答具体。如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的,应答出为什么而“感伤”。分析形象型?提问方式: ? 这首诗以什么为诗歌的主要意象或作者在诗中描绘了怎样的形象? ?答题步骤: 1.①什么样的形象。 2.②用精炼的语言概括形象的特点。 3.③形象的意义(诗人寄托的思想情感和蕴涵的哲理。) 体会情感型?提问方式: ? 这首诗表达\展示了作者怎样的思想感情? ?答题步骤: 1.①先点出作者的情感, 2.②通过什么来表达感情 3.③表达感情的特点(直抒胸臆、委婉含蓄、情景交融、借景抒情等) 分析主旨型?提问方式: 1.①关于这首诗(词)的内容,有人认为是这样, 有人认为是那样,也有人认为是二者兼有,你的看法如何?请简要说明理由。 2.②这首诗(词)明写眼前实景,暗寓历史沧桑。就诗(词)中有关句子,结合全诗(词)加以赏析。?答题步骤: 1.①分析具体诗句写了什么; 2.②抒发了什么情感,暗寓了什么。一词领全诗型?提问方式: ? 某词是全诗的关键,为什么? ?解答分析: ? 古诗非常讲究构思,往往一个字或一个词就构成全诗的线索、感情基调及思想,抓住这个词命题往往可以以小见大,考出考生对全诗的把握程度。?答题步骤: 1.①该词对突出主旨所起的作用。 2.②从该词在诗中结构上所起的作用考虑。“诗眼”型题?提问方式: 1.①诗中某字,你认为写得好不好?为什么? 2.②从某联中找出最能体现诗人感情的一个字。 3.③此诗某联某句中的某个字有的版本作某字,你觉得这两个字中哪个更好,为什么? ?答题步骤: 1.①肯定“好”或肯定哪一个更好; 2.②解释该字在句中的语表义和语里义; 3.③展开联想和想象,把这个你认为“好”的字还原句中描摹景象; 4.④点出该字表达什么感情或烘托了怎样的意境。炼字型?提问方式: 1.①这一联中最生动传神的是什么字?为什么? 2.②某字历来为人称道,你认为它好在哪里? ?答题步骤: 1.①解释该字在句中的含义。 2.②展开联想,把该字放入原句中描述景象。 3.③点出该字烘托了怎样的意境,或表达了怎样的感情。炼句型: ?提问方式: 1.①这一联或这一句最生动传神,为什么? 2.②某句历来为人称道,你认为它好在哪里? ?答题步骤: 1.①描绘怎样的景象; 2.②表达诗人怎样的情感; 3.③运用了怎样的手法; 4.④蕴涵着一种怎样的理趣。句意型题: ?提问方式: 1.①最后两句是什么意思?表达了作者怎样的思想感情? 2.②结合全诗谈谈你对第四联或第四句的理解或赏析。?答题步骤: 1.①阐明语表义,有时要发掘它的深层意思; 2.②指出诗句的描写作用,或表达了什么感情和旨趣。