文档介绍：太白此歌，最为豪放，才气千古无双，堪称诗与酒的完美结合
说课内容：
一、说教材
二、说学情
三、说学法
四、说教法
五、说教学过程
六、说板书设计
七、说教学反思
一、说教材
1、本诗在教材中的地位与作用：
《将进酒》是高二语文选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》中第三单元的第一首诗。这本选修教材向学生介绍了优秀的古代诗词和散文，并且要求教师引导学生掌握鉴赏古诗词的技巧方法，使学生了解祖国的灿烂文化，并且提高学生的文学素养。
《将进酒》是一首鲜明体现李白创作风格的劝酒诗，李白饮酒悲歌，一吐心中块垒，既有治国齐家的理想，又有怀才不遇的苦闷，李白傲世的态度和豪放不羁的个性又使全诗悲而不伤，忧而不愁。
总之，无论是从提高个人修养的角度，还是从教学角度来说，这首诗都是很好的例子。
大纲
学生
教材
教学目标
知识目标
体会诗人情感
能力目标
培养学生朗读能力、诗歌的能力
情感目标
学生能够逐渐产生对古诗文学****的兴趣，
二、说学情
高二语文学****主要是诗歌，更重要的是要学会鉴赏诗歌。我发现学生对诗歌的学****兴趣始终不高，而诗歌本身表达含蓄，跳跃性又大，加上篇幅较长，语言生疏，学生背诵有难度，难免对诗歌产生望而却步的态度，学****过程中我首先要做到的是激发学生学****的兴趣，教给他们背诵的方法，当堂完成背诵，让学生体验成功的感觉，逐步培养良好的阅读、学********惯。
学生
（联想记忆　　　　　　　　当堂背诵）
三、说学法

四、说教法
—— 把握语言特色，感受美
——设计问题，引导鉴赏，欣赏美

——发表自我见解，寻找美
诵读法
讨论法
导读法
五、说教学过程
（一）导入
：在中国文学史上，诗与酒相从相随，中国诗人大多爱喝酒。“酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，口一吐就半个盛唐”（余光中）
。“将进酒”原是汉乐府的曲名，意为“劝酒歌”，将，读qiāng，“请”“愿”的意思。 “将进酒”意即“劝酒歌”，多以饮酒放歌为内容。李白的这首诗是借用乐府旧题，来抒发自己内心的情感。
（二）听：录音朗诵