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线下教学衔接具体措施
实验小学梧桐树
由于新冠疫情的关系，体育课“线上”教学在停课不停学的形势下，得到了各位体育老师的重视，至今已经进行 3 个多月了。随着我国疫情的慢慢好转，多数学校已经陆续开学。我根据各级教育教学部门的教学指导性建议，以及本人的重新认识，本人有一些感悟和反思，对复学后线下体育课的在效衔接安排了以下具体措施。
1．积极参加学校体育组的教研活动，利用线下集体备课的优势，提高自己的综合教学能力，尽量搜集线上课程资源，尽量熟悉更多线下的操作，收纳更多教学素材；
2．根据学校教导部门的相关指导性意见，认真开展教学。严格
按照功课表上好自己的体育课，做到认真备课，做好上学前的各项准
备工作。
3．严格遵照学校的要求，上好复课后的有效衔接。比如排队时，
让学生保持 1 米距离，上体育课时，让学生保持 2 米的安全距离，上
体育课时，在保持安全距离的前提下，让学生摘掉口罩来上体育课。
另外，在安排运动量方面，做到合理，相对较轻的运动量，坚守循序
渐进的原则慢慢加运动量。
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4．保持体育课内容新颖性。让学生觉得每天都有新花样，每天
学****的东西都有点不一样，在体育学****中，以身体素质练****安排多一
些以提高体育学****兴趣，让学生爱上体育课。
5．在教学中，我要设法提高学生的学****兴趣。通过教学内容游
戏化，教学语言激励