文档介绍：附件:杭州市第26届教育科研优秀成果(论文)评审结果公示名单
序号
编号
成果名称
申报单位
负责人及课题组成员
备注
一等奖
GO1O1
基于学生发展:区域教育管理服务新体系的构建与实践
上城区教育局
蒋莉周常生项海刚李绍才
0103
从“讲台学习”到“课桌学习”的初中教学变革
杭州市勇进中学
马志坚周芸佳孙菊萍(执笔) 刘云吴雅男
G0506
精选“材”更精彩!——小学数学课堂激活学生思维的有效学习材料设计与实施研究
杭州市求是教育集团
江萍俞伟明汪丽芳潘燕春卢新云
G0512
让每一朵花儿都能绽放——福利机构内孤残儿童个别化教育计划的实施研究
杭州儿童福利院新苗学校
张喆朱登燕(执笔) 宋丽萍王玲玲陆蓓君
G0707
基于“以学定教”理念的新课堂设计与实践研究
萧山六中
陈建强楼学迅钟永明刘理平
G0714
智慧课堂密码——萧山十中智慧课堂的生成与诊断研究
萧山十中
李晓峰桑张法诸张木张旺杨丽
GO8012
提升区域教育软实力发展战略研究
余杭区教育局
舒凤全厉承越方建胜(执笔)朱卫民沈建龙
G0902
基于“三童”理念的快乐德育的构建与实施
富阳市富春第二小学
盛功来李芬芳葛素儿(执笔)袁国潮孙斌
G0906
基于听证会制度的高中生权益保护和校园民主建设的研究实践
富阳市新登中学
杨翼陈建恩孙世千
王清秀孙群力
G1001
区域提升学科教师作业设计能力的实践研究
桐庐县教育局教研室
方欣俞静波(执笔) 申屠德余叶亚春陈卸金
G1304
四项修炼:农村普高教师品质提升的实践研究
淳安县第二中学
黄康静王建华唐小勇汪红军余建明
G1415
杭州市学生资助管理模式的研究
杭州市教育资产营运管理中心
章潘彪胡敏华(执笔)
吴喜胜张国英黄陈冲
二等奖
GO1O2
后勤管理高效化理念下的信息管理平台的设计与运作
上城区教育后勤管理中心
陈超张毅勇沈永翔钟丽芬
GO1O6
探索社区教育策略拓展区域发展之路——《上城区社区教育推进策略研究》结题报告
上城区社区学院
余勇陈继明詹萍王玉
GO1O8
网络无边界学台的小学生自由学习模式研究
杭州市教育科学研究所附属小学
金庆红罗永军卢志高
0201
给力环节决胜课堂——优化常态数学课堂教学环节的策略探寻
杭州市胜蓝实验学校
蔡武娟马理刘琴霞潘华琴楼春娣
0301
“35+10”:提升初中课堂教学质量的实践研究报告
杭州市机场路中学
高琼楼英娟王海兵张艳王汉军
0302
以棋养性以棋启智以棋育德——以游戏为载体的幼儿围棋课程开发与实施研究
杭州采荷第二幼儿园教育集团
励发珍万小飞(执笔)
G0408
小学数学拓展课程设计与实施的研究
杭州市卖鱼桥小学(湖墅校区)
魏巍王怡芳陆淑芳王勤张萍
G0505
小学语文习作教学序列的构建与实施研究
杭州市绿城育华小学
曾水清王淑芬陈晨霞方小燕郑立科
G0509
生态取向“教师学习内容”层级式模块建构的实践研究
杭州市保俶塔实验学校
陈竹根陈萍萍关祥荣王理张英飞
G0510
基于有效教学的学生学习行为的课堂观察设计与运作研究
杭州市西湖教育集团府苑小学
朱红虞雪华沈平易张冠军金灵华
G0515
“全心教育”理念下的校本德育体系的创新与实践研究
杭州市西湖高级中学
王靖宇王毅(执笔) 崔治峰张仲庚
G0516
提升农村小学生数学语言表达能力的策略研究
杭州市三墩镇中心小学
冯卫芳李祝平
G0517
自我设计园本修炼梯度成长——基于园本的教师专业成长支持体系的建构
杭州市西湖区文苑幼儿园
张海鸥侯小妹张萍黄雯君袁一萍
0507
3~6岁幼儿绘本阅读方式的改革与实践
杭州市西湖区闻裕顺学前教育集团
袁素文陆秀芳
G0601
基于儿童文化:小学学校节日的设计与操作研究
杭州市闻涛小学
虞文华虞洪波郑曙红
G0702
依托校园国学社助推学生生命成长的实践研究
萧山五中
陈胜良向沛峰卓伟章杨
G0706
共振理念下普高课堂调控的实践研究
萧山八中
周光明徐卫庆郭军明(执笔)
G0709
“双向、双自”高中学生社团建设研究
萧山三中
徐柏兴金小英
G0711
高学生校长助理制:基于自主管理的普通高中学生管理制度创新实践研究
萧山九中
葛福传诸先元余谦何斌
G0712
基于“草根调研”的常态课堂教学评价体系的构建与实践
萧山区高桥小学
倪柏根陆玲琴沈洋单筱奕顾云涛
0710
学习共同体:“协同式”教研组建设的新探索
萧山区朝晖初中
梁锦芳李卫星杨晓燕
0711